科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂时期 |
B、减数第一次分裂末期 |
C、有丝分裂后期 |
D、减数第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鉴定蛋白质时,要先将双缩服试剂A和B混合均匀后,再加入组织样液 |
B、纸层析法分离叶绿体色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同 |
C、观察细胞质壁分离和复原时,应选用根尖分生区作实验材料 |
D、DNA遇二苯胺在沸水浴时会染成紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C6H12O6+6O2
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B、 | |||
C、C3H4O3(丙酮酸)+3H2O
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D、CO2+H2O
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物武器传播途径包括直接传播、食物传播、生活必需品传播和施用者人体传播 |
B、炭疽杆菌产生的肉毒杆菌毒素能够引起肌肉麻痹 |
C、天花病毒能作为危害极强的生物武器是因为现在的年轻人对其无特异性免疫能力 |
D、《基因工程安全管理办法》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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