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    【题目】同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性。其根本原因是（ ）

    A.基因实变率高B.产生新的基因组合机会多

    C.产生许多新的基因D.更易受环境影响而发生变异

    【答案】B

    【解析】

    性生殖是不经过生殖细胞的结合由亲体直接产生子代的生殖方式，代基本保留了母体的特性。而有性生殖是经过两性生殖细胞结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式． 其中存在基因的分配和重组的过程，所以变异性更大。

    A、基因突变具有低频性，如果外界环境相同，其突变率也无较大差别，A错误；
    B、有性生殖过程需要亲本经过减数分裂产生有性生殖细胞，在减数分裂过程中会发生基因重组，从而产生多种类型的生殖细胞，这样导致后代具有较大的变异性，B正确；
    C、有性生殖和无性生殖过程中均会进行DNA分子的复制，均能发生基因突变，因此它们均能产生新基因，C错误；
    D、环境因素对两种生殖方式变异的影响没有差别，D错误。
    故选B。

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    A. 在生态系统中的物质循环和能量流动是两个相对独立的过程

    B. 该稻田生态系统中其生物多样性的直接价值大于间接价值

    C. 稻田生态系统的结构包括稻田非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

    D. 农民利用鱼吃掉稻田中的杂草和害虫，是为了使能量尽可能地流向对人类最有益的部分

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    【题目】运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是

    A. 利用性引诱剂诱捕某害虫的雄性个体，主要是通过提高害虫的死亡率来降低该害虫的种群密度

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    D. 合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的正常刚毛和粗短刚毛受一对等基因（M/m）控制。在一个较大且随机交配的果蝇种群中，任选果蝇多对进行杂交实验，均得到如下实验结果：

    实验1：正常刚毛♀×正常刚毛♂→F1雌、雄果蝇全为正常刚毛

    实验2：正常刚毛♀×粗短刚毛♂→F1雌、雄果蝇均表现为正常刚毛：粗短刚毛＝1：1

    实验3：正常刚毛♂×粗短刚毛♀→F1雌、雄果蝇均表现为正常刚毛：粗短刚毛＝1：1

    （1）通过上述实验结果，可以初步判断控制正常刚毛的是_________（填“显”或“隐”）性基因，且位于______（填“常”或“X”）染色体上。

    （2）为合理地解释上述实验现象，有人认为控制正常刚毛和粗短刚毛的基因存在显性纯合致死现象。若要支持这一观点，还要进一步获得相应实验证据来支撑。请写出进一步进行的实验方案（要求只做一次杂交实验），并预期实验结果。____________________________

    （3）若上述解释正确，要了解该种群中M基因的基因频率，随机抽取部分个体，需调查统计______________________，获得相应数据后再进行计算。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关遗传和变异叙述，正确的是：

    A. 基因突变是变异的根本来源，是生物进化的原始材料

    B. 果蝇体内突变的基因都能通过有性生殖遗传给子代

    C. 大肠杆菌产生可遗传变异的来源有基因突变和染色体变异

    D. 若要研究水稻（2n=24）的基因组，则应该研究13条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是以豌豆为实验材料的实验，说法正确的是（ ）

    A. 用豌豆根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片

    B. 用健那绿处理豌豆根尖后在高倍镜下可见蓝绿色线粒体和绿色叶绿体

    C. 鉴别某株豌豆是否为纯合体的最佳操作依次是去雄、套袋、投粉、套袋、观察

    D. 可以用豌豆叶片叶肉细胞进行质壁分离及复原实验的观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物为雌雄异株，性别决定方式为XY型，植物的叶鞘被毛与无毛是一对相对性状(由基因A、a控制，被毛为显性性状)。现有纯合雄性被毛植株与纯合雌性无毛植株杂交，F1中雄性全为无毛植株、雌性全为被毛植株。研究小组拟通过假说演绎法探究相关基因的位置。请完善并分析回答下列问题：

    (1)根据杂交实验结果提出以下两种假说：

    假说一：控制叶鞘被毛与否的基因位于X染色体上，Y染色体上没有等位基因。

    假说二：控制叶鞘被毛与否的基因位于常染色体上，但性状与性别相关联。Aa表现型为_________，出现这种现象的根本原因是_____________________________________，它说明了____________________________________________________________________。

    (2)请帮助他们从现有材料中选择合适的亲本设计一次杂交实验，探究上述假说是否成立。(要求写出实验思路并分析实验结果)______________________________________________。

    (3)某植物茎有紫色和绿色两种，由等位基因N-n控制。某科学家用X射线照射纯合紫茎植株Ⅰ后，再与绿茎植株杂交，发现子代有紫茎732株、绿茎1株（绿茎植株Ⅱ），绿茎植株Ⅱ与正常纯合的紫茎植株Ⅲ杂交得到F1，F1再严格自交的F2。（若一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡。）

    ①若F2中绿茎植株占比例为1/4，则绿茎植株Ⅱ的出现的原因是__________。

    ②绿茎植株Ⅱ的出现的另一个原因可能是______，则F2中绿茎植株所占比例为_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一只白色狗与一只褐色狗交配，F1全是白色狗。F1雌雄个体交配所生的F2中，白狗仔34只，黑狗仔9只，褐色狗仔3只。回答下列问题：

    (1)根据题目的信息，你认为上述皮毛的性状是由几对基因控制的?你判断依据是什么? ____________________________________。

    (2)请你自选字母说明控制此性状基因的显隐关系和基因间的相互作用：_________。

    (3)亲本的基因型是________，F2表现型与基因型的对应关系分别是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某地曾是绿水青山，发现铜矿后，因多年开发导致资源枯竭被废弃。为加速生态恢复，该地倡导全民种树，科学绿化。下列说法不正确的是

    A. 人类活动对群落演替的影响有时会超过自然因素

    B. 调查该地土壤小动物类群丰富度可采用样方法

    C. 种植多种树木比种植一种树木效果好

    D. 该地现行做法有利于保护生物多样性

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