分析 根据题意和图示分析可知:图1中:①表示细胞呼吸的第一阶段;②表示无氧呼吸的第二阶段;③表示有氧呼吸的第三阶段;④表示有氧呼吸的第二阶段;A为丙酮酸,B为二氧化碳,C为[H],D为氧气,E为无氧呼吸产物--酒精.
图2中:甲装置中清水不吸收二氧化碳,也不释放气体,因此甲中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生二氧化碳量与消耗氧气的差值,乙装置中KOH的作用是吸收细胞呼吸产生的二氧化碳,因此乙中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生消耗的氧气量.
解答 解:(1)图1中,过程①②为无氧呼吸,发生在细胞质基质中,所以催化过程①②的酶存在于细胞的细胞质基质中.物质E表示酒精,有氧呼吸产生的物质C[H]的作用是与O2反应生成H2O并释放大量能量.
(2)图2实验装置乙中,KOH溶液的作用是吸收CO2,所以溶液中放置筒状滤纸的目的是增大CO2的吸收面积.实验装置甲中,清水中放置筒状滤纸的目的是消除无关变量对实验结果的干扰.
(3)甲装置的墨滴不动,说明呼吸产生的二氧化碳量与消耗的氧气量相等,乙装置的墨滴左移,说明有氧气消耗,由此可推知,小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是只有有氧呼吸;甲装置的墨滴右移,说明呼吸产生的二氧化碳量多于消耗的氧气量,乙装置的墨滴左移,说明有氧气的消耗,由此可推知小麦种子萌发的过程中,细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸.
(4)为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化,还应分别设置对照装置丙、丁,将甲、乙两装置中萌发的小麦种子分别换成等量的煮沸杀死的小麦种子,其余分别同甲、乙.
故答案为:
(1)细胞质基质 酒精 与O2反应生成H2O并释放大量能量
(2)增大CO2的吸收面积 消除无关变量对实验结果的干扰
(3)有氧呼吸 有氧呼吸和无氧呼吸
(4)将甲、乙两装置中萌发的小麦种子分别换成等量的煮沸杀死的小麦种子,其余分别同甲、乙
点评 本题考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记细胞呼吸的具体过程、场所及产物,能准确判断图1中各过程及物质的名称.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高等动物睾丸中处于分裂中期的细胞,正常分裂后所产生的子细胞仅有次级精母细胞和精细胞两种 | |
B. | 同种生物的次级精母细胞的核DNA分子数和神经细胞的核DNA分子数相同 | |
C. | 同种生物体内处于减数第二次分裂后期的细胞中的染色体数目等于神经细胞中的染色体数目 | |
D. | 任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ | B. | Ⅱ | C. | Ⅳ | D. | Ⅴ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸是细胞中葡萄糖的一系列氧化分解 | |
B. | 细胞呼吸是细胞与环境间的气体交换 | |
C. | 原核细胞也可能进行有氧呼吸 | |
D. | 一切真核细胞都能进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能是锥形瓶口处理不当 | |
B. | 组织培养的每一个环节都有可能出现污染 | |
C. | 可在培养基中添加生长素等物质来避免污染 | |
D. | 先初培养,挑出无污染的物质再进行培养,可减少污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体中有少量的RNA | B. | 核仁与核糖体形成无关 | ||
C. | 植物细胞中都有液泡和细胞核 | D. | 蓝细菌进行光合作用的场所在基粒 |
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