A. | 兴奋在结构①的传导速度比结构②快 | |
B. | ②是由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成 | |
C. | ②处兴奋传递方向为自下而上 | |
D. | ①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构,细胞质中一定含线粒体等细胞器 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示是一反射弧的部分示意图,其中①是一个神经元细胞,由胞体和突起组成,其突起又包括轴突和树突;②表示轴突-胞体型突触,包括突触前膜、突触间隙、突触后膜.
解答 解:A、兴奋在结构①的传导方式是电信号,在结构②的传递方式是化学信号,所以兴奋在结构①的传导速度比结构②快,A正确;
B、②是突触结构,由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,B正确;
C、②处兴奋传递方向为自上而下,即由突触前膜传递给突触后膜,C错误;
D、①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构,细胞质中一定含线粒体等细胞器,为生命活动提供能量,D正确.
故选:C.
点评 本题结合反射弧部分结构示意图,考查神经冲动的产生及传导,要求考生识记反射弧和突触的结构,掌握兴奋在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程,明确神经递质有两种类型,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累 | |
B. | 个体的基因在个体死亡后消失,种群通过繁殖而基因库保留 | |
C. | 自然选择定向改变种群的基因型频率,决定了生物进化的方向 | |
D. | 生物的多样性就是指物种的多样性,是不同生物共同进化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | C. | ②→①→④→③→⑤ | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图可知影响植物固定太阳能的因素只有光、温度、CO2、矿质营养 | |
B. | 在晴朗的夏天,CO2浓度往往成为植物固定太阳能的限制因素 | |
C. | 通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%~20% | |
D. | 图中的“营养”是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 顶芽里生长素浓度过高 | B. | 顶芽里的营养物质积累过多 | ||
C. | 顶芽产生的生长素大量积累在侧芽 | D. | 侧芽里的生长素浓度不够 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子的双螺旋结构为其复制提供了精确的模板 | |
B. | 每个DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数 | |
C. | 每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖 | |
D. | 一段双链DNA分子中含有40个胞嘧啶,就会同时含有40个鸟嘌呤 |
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