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    下图为细胞内蛋白质合成与转运的示意图，请据图回答：

    （1）结构①（核糖体）的组成单位在细胞核内形成后，进入细胞质结合在       上进行翻译。核糖体移动的方向是         （向左 向右）

    （2）结构②合成的蛋白质进入③           最后形成囊泡排出细胞外，此过程一共穿过      层磷脂分子层。能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是         。

    （3）若用放射性同位素示记U（尿嘧啶），一段时间后图中具有放射性的结构包括细胞质基质、          、           、           。

    （4）细胞器③和细胞器④          上的相关酶可以对蛋白质进行加工和再加工，比如加工成糖蛋白后 ，通过囊泡运输到细胞膜，再分泌到膜外，这一过程体现了生物膜的结构特点是                            。

    （5）在结构①上合成的蛋白质如            （填写一个具体例子）可以通过      进入到细胞核内。

    （1）mRNA  向右

    （2）内质网   0  内质网

    （3）细胞核、线粒体、核糖体

    （4）高尔基体  具有一定的流动性

    （5）构成染色体（或核糖体）的蛋白质（或DNA聚合酶、RNA聚合酶等）核孔

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    小鼠是遗传学研究的常用动物，请分析回答下列问题：

        （1）小鼠的有毛（A）对无毛（a）为显性，肤色由基因B、b控制（BB表现黑色；Bb表现灰色；bb表现白色），分析回答：

        ①已知A、a位于常染色体上，B、b位于X染色体上，则无毛灰色小鼠的基因型是＿＿＿＿＿＿，让其与杂合有毛黑色小鼠交配，后代产生无毛白色鼠的概率是＿＿＿＿。

        ②现有一只基因型为AAXBXb的有毛灰色鼠，欲获得无毛白色新类型小鼠，请写出杂交选育方案（其余供选亲本皆为纯合体）。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

        （2）生物的性状受基因控制，下图表示小鼠细胞内某基因表达时的部分生理过程。

       

    ①小鼠细胞中可进行如图所示生理过程的结构有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，合成丙物质除需图中乙作模板外，还需＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

        ②以乙为模板形成丙的过程中，碱基配对方式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

        ③图中甲的名称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它在该图中的移动方向是＿＿＿＿＿。（用图中字母和箭头表示）

        （3）由于基因突变，导致小鼠细胞内某种蛋白质中的一个赖氨酸被氨基酸X所取代，有关氨基酸的密码子如下表所示，分析回答：

        ①若氨基酸X为甲硫氨酸，且基因中只有一个碱基对发生改变，则基因中发生的改变是＿＿＿＿＿＿。

        ②氨基酸X为表中哪一种氨基酸的可能性最小？＿＿＿＿＿＿原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

        ③从表中可看出密码子具有＿＿＿＿＿＿的特点，这种特点对生物体生存和发展的意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源：湖南师大附中2010届高三月考试题（二） 题型：综合题

    不同的细胞的分泌物分泌方式主要有两种。一种是分泌物形成后随即被排出细胞，这种分泌方式称连续分泌；另一种是分泌物形成后先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，这种分泌方式称不连续分泌。下图表示不同分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答：

    （1）氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[②]      ，对分泌蛋白质进行加工的结构是_  （填名称）。
    （2）若该细胞为肾上腺细胞，那么引起肾上腺素分泌的直接“信号”是      ，接受信号的结构基础是      ，这种分泌方式属于       ；若该细胞为胰岛B细胞，则促进其合成与分泌的胰岛素的“信号”包括_            。
    （3）用3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照_   _    （用序号和箭头填空）方向运输的，这体现了细胞内各种生物膜在功能上是_            _。
    (4)分泌蛋白从产生部位分泌到细胞外至少穿过     层膜。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关细胞分裂的问题。（11分）

    用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。甲图中A：细胞核开始被标记；B：一个被标记的细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记的细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记的细胞的比例在减少；G：被标记的细胞数目在减少。试回答：

    （1）该细胞分裂一次平均经历的时间为_______h。图中_______期（用图中字母表示）DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变。

    （2）被标记的细胞比例减少的原因是            。

    （3）乙图分裂状态位于甲图的（用图中字母表示）        期的前段。

    （4）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化； ① 继续分裂进入下一个细胞周期；② 暂停分裂，但保留分裂能力；③ 停止分裂，分化成特定功能的细胞。以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？（填序号）

    癌细胞        ；浆细胞        。造成③这种状态的根本原因是            。

    （5）若甲图细胞所代表的生物为杂合子Aa，则该生物的一个体细胞中含有2个a的原因最可能是        。

    （6）若下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段细胞（Ⅰ～Ⅳ）中遗传物质或其载体（①～③）的数量。下列表述中，正确的是

    A．Ⅱ代表初级精母细胞

    B．在Ⅳ阶段的细胞内，可能发生基因重组

    C．能发生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的变化，其间易发生基因突变

    D．在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内，都可能含有两个Y染色体

    （7）下列选项中，细胞分裂间期不进行的活动有_____（多选，2分）。

    A．染色体的数目加倍        B． DNA的复制    C．有关蛋白质合成

    D．有关RNA的合成      E．着丝粒分裂      F．细胞壁形成

     

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    科目：高中生物 来源：湖南师大附中2010届高三月考试题（二） 题型：综合题

    不同的细胞的分泌物分泌方式主要有两种。一种是分泌物形成后随即被排出细胞，这种分泌方式称连续分泌；另一种是分泌物形成后先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，这种分泌方式称不连续分泌。下图表示不同分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答：

    （1）氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[②]       ，对分泌蛋白质进行加工的结构是_   （填名称）。

    （2）若该细胞为肾上腺细胞，那么引起肾上腺素分泌的直接“信号”是       ，接受信号的结构基础是       ，这种分泌方式属于        ；若该细胞为胰岛B细胞，则促进其合成与分泌的胰岛素的“信号”包括_             。

    （3）用3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照_    _     （用序号和箭头填空）方向运输的，这体现了细胞内各种生物膜在功能上是_            _。

    (4)分泌蛋白从产生部位分泌到细胞外至少穿过      层膜。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是

    A．该过程的模板是脱氧核糖核酸，原料是氨基酸

    B．该过程表明细胞内少量的mRNA就可以指导迅速合成大量的蛋白质

    C．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变

    D．若②由17个氨基酸缩合而成，则②中至少含有17个氨基和17个羧基

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