一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马。下列叙述中最可能的是（ ）
①雄性黑马是杂合体 ②黑色是隐性性状
③枣红色是显性性状 ④枣红色是隐性性状
A．①和④ B．②和③ C．①和③ D．②和④
字词句段篇系列答案科目：高中生物 来源：2015届福建高二下期期末三校联考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列生物学过程中体现了细胞全能性的是（ ）
A．转基因小麦的种子发育成小麦幼苗
B．胚胎干细胞经诱导分化成神经细胞
C．杂交瘤细胞在培养基中无限增殖
D．经体细胞杂交获得白菜-甘蓝杂种植株
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科目：高中生物 来源：2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷（解析版） 题型：选择题
能克服远源杂交不亲和障碍的技术是 （ ）
A.组织培养 B.植物体细胞杂交
C.动物胚胎移植D.单倍体育种
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科目：高中生物 来源：2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷（解析版） 题型：综合题
鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。
请回答问题：
（1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的 色是显性性状。
（2）第3、4组的后代均表现出 现象，比例都接近 。
（3）第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近 ，该杂交称为 ，用于检验 。
（4）第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的 鸭群混有杂合子。
（5）运用 方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的 定律。
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科目：高中生物 来源：2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷（解析版） 题型：综合题
如图所示，甲、乙分别用不透光的锡纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入到燕麦胚芽鞘的不同 部位，甲、乙、丙、丁从左侧给予光照，戊均匀光照，培养一段时间。
（1）上述5个胚芽鞘中发生向左弯曲生长的有： 。
（2） （激素）能促进细胞分裂， （激素）能促进果实成熟。植物的顶芽优先生长，而侧芽受抑制的现象叫 。
（3）据此实验推测，单侧光对生长素的作用是 ，此实验能否说明生长素的两重性？________。
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科目：高中生物 来源：2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列对植物激素的应用正确的是（ ）
A.果树挂果时，用乙烯利促进果实细胞体积增大
B.扦插时，用细胞分裂素处理插条以促进插条生根
C.果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟
D.园林栽培中，用赤霉素来促进植株增高
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科目：高中生物 来源：2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是 （ ）
A.生态系统的物理信息都来源于无机环境
B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.信息可以调节生物种间关系
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科目：高中生物 来源：2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列有关植物激素的叙述，正确的是（ ）
A．植物激素的化学本质都是蛋白质
B．合成植物激素的部位都是分生组织
C．植物激素都能调节植物的代谢
D．植物激素对植物的生长都有促进作用
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科目：高中生物 来源：2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷（解析版） 题型：综合题
胚胎工程是一项综合性很强的动物繁育技术，可在畜牧业和制荮业等领域发挥重要作用，据图回答。
(1)图示过程中用______处理良种母牛以获取更多的卵母细胞，图中过程A称为_______.
(2)在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以_________ ，还需要提供______气体以_________ 。
(3)为研制能够产生人类干扰素的牛乳腺生物反应器，需将目的基因导人牛受精卵，最常用的载体是________；获得转基因母牛后，如果______ 即说明目的基因已经表达。
(4)为使人类干扰素基因在后代中长期保留，可将转基因牛体细胞的_______ 转入______ 细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体，该技术称为 ___________
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