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    12．下列有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（　　）
    A．HC、HP可调节人体血浆的酸碱度
    B．Na+、Cl-可参与维持人体血浆渗透压
    C．人体长时间未饮水，抗利尿激素含量增加
    D．人体在剧烈运动状态下，胰岛素含量增加

    分析 1、内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH，其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关．
    2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．
    3、内环境的稳态的调节机制是：神经-体液-免疫调节网络．

    解答 解：A、HC、HP为酸碱缓冲物质，可调节人体血浆的酸碱度，A正确；
    B、血浆渗透压主要通过无机盐和蛋白质来维持，B正确；
    C、饮水不足时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加促进肾小管和集合管对水的重吸收，C正确；
    D、胰岛素与血糖降低有关，因此剧烈运动时胰岛素分泌量减少，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查人体内环境稳态的知识，意在考查考生的理解能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．黑藻是一种水牛植物，叶片小而薄，某同学利用黑藻叶肉细胞进行有关实验，正确的是（　　）
    选项实验目所用试剂
    A提取叶绿体色素50%乙醇
    B观察DNA和RNA的分布甲基绿和吡罗红染液
    C观察质壁分离及复原0.3gmL蔗糖溶液、清水
    D探究CO2浓度对光合速率影响0.1%的NaHCO3溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下图为有丝分裂过程中核DNA含量、染色体数、染色单体数和每条染色体上DNA含量的变化曲线图．下列叙述错误的是（　　）
    A．图中a→b、l→m、p→q的变化原因均为DNA分子复制
    B．图中g→h、n→o、r→s变化的原因均为着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体
    C．图中c→d、i→j、r→s变化的原因不尽相同，但是时期完全相同
    D．染色单体在细胞周期中起点为0，终点也为0

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比，请据表回答问题．
    岩石圈的成分/%氧硅铝铁钙钠钾镁钛氢碳所有其他成分
    47297.94.53.52.52.52.20.460.220.19＜0.1
    人体的成分/%氢氧碳氮钙磷氯锌硫钠镁所有其他成分
    63259.61.50.310.220.030.060.050.030.01＜0.1
    （1）组成人体的化学元素在元素周期表中都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含特殊的“生命元素”，这个事实说明生物界与非生物界具有统一性．
    （2）生物从非生物环境中获得的那些元素与环境中的这些元素的比例相差甚远．如岩石圈中氢、碳、氮加在一起占原子总量的比例还不到1%，而在生物体中占原子总量的74.1%．这个事实说明生物界与非生物界存在着本质的区别，两者还具有差异性．．
    （3）人体中的钙在骨骼和牙齿中以无机盐（碳酸钙或钙盐）的形式存在，成年人缺少时会患骨质疏松症．钙在血液中主要以离子（钙离子）的形式存在，如果含量太低会出现抽搐现象．
    （4）从上表看，没有列出人体成分中铁的含量，是否人体内不含铁？人体内含铁．为什么？它是构成血红蛋白的成分，表中没有是因为铁是微量元素，含量少．
    （5）人体内的镁可以从蔬菜中的叶片（器官）获得，因为Mg是构成叶绿素不可缺少的元素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关减数分裂的叙述，错误的是（　　）
    A．染色体复制一次，细胞连续分裂两次
    B．染色体数目减半发生在减数第一次分裂
    C．着丝点分裂发生在减数第二次分裂
    D．其结果是形成四个成熟的生殖细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，①～④表示生理过程．据图回答：

    （1）图中物质a是O2，①过程中与a物质产生有关的色素分布在叶绿体类囊体薄膜上．
    （2）②过程中发生的能量变化是活跃的化学能转变成稳定的化学能，图中生理过程的能量最终来源于太阳能．
    （3）④过程中a利用的具体部位是线粒体内膜，若无a供应，则此植物细胞呼吸的产物一般是酒精和二氧化碳．
    （4）图中有氧呼吸相关酶的分布场所是细胞质基质和线粒体，请写出③和④所示生理活动的总反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐热，在70℃15min后失活．根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率．请协助完成“测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率”的实验．
    实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
    主要试剂及仪器：1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、石英砂恒温水浴锅等．
    实验步骤：
    步骤一：制作麦芽糖标准液．取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列．
    试剂试管号
    1234567
    麦芽糖标准液（mL）00.20.61.01.41.62.0
    蒸馏水（mL）2.0
    麦芽糖含量（mg）00.20.61.01.41.62.0
    斐林试剂（mL）2.02.02.02.02.02.02.0
    步骤二：制备酶液．

    步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却．
    步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液和蒸馏水，将四支试管置于40℃的恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．
    步骤五：分别取A、B试管中反应溶液各2mL，一段时间后，再向其中加入2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后，观察颜色变化．
    结果分析：将A试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．
    结果分析：（略）
    分析上述步骤回答：
    （1）步骤一的2～7试管中加入蒸馏水的量分别是：1.8、1.4、1.0、0.6、0.4、0（单位mL）．要控制等量的液体，是为了控制无关（自、因、无关）变量，“测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率”的实验中，自变量是
    （2）步骤三的实验操作目的是使淀粉酶溶液中的β-淀粉酶失活．
    （3）步骤四中A、B试管5mL 5%淀粉溶液和C、D试管中2mL已经处理的酶溶液和蒸馏水分别装在不同试管中40℃恒温水浴处理的目的
    （4）步骤五的实验操作是分别取A、B试管中反应溶液各2mL，一段时间后，再向其中加入2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后，观察颜色变化．

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省江门市高三下学期周测（9）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种植物上栖息着一定数量的甲．乙两种昆虫和蜘蛛。甲．乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆 虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答：

    （1）上述现象中，X分别在______________之间进行传递。

    （2）影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是_____________和___________。影响乙昆虫活动的信息种类是_______________________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇是做遗传实验很好的材料，在正常的培养温度25 ℃时，经过12天就可以完成一个世代，每只雌果蝇能产生几百个后代。某一兴趣小组，在暑期饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫，准备做遗传实验，因当时天气炎热气温高达35℃以上，他们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中，调节室温至25℃培养。不料培养的第七天停电，空调停用一天，也未采取别的降温措施。结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇（有雌有雄）。

    （1）基因对性状的控制有两种情况，一些基因通过_____ _______来控制代谢过程，从而控制生物的性状；另一些基因是通过控制_______ _____来直接控制性状。

    （2）关于本实验中残翅变异的形成有两种观点：

    ①残翅是单纯温度变化影响的结果，其遗传物质没有发生改变。

    ②残翅的形成是遗传物质改变造成的。

    请设计一个实验探究关于残翅形成的原因，简要写出你的实验设计思路，并对可能出现的结果进行分析。

    实验设计：________________ __ _____

    结果分析：

    （3）你认为基因、环境因素、性状三者关系是怎样的？_______________ _________。

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