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【题目】现代生物进化理论认为,生物进化的实质是

A.种群基因频率的改变 B.种群基因型频率的改变

C.个体基因频率的改变 D.个体基因型频率的改变

【答案】A

【解析】现代生物进化理论认为,生物进化的实质是种群基因频率的改变,A正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是(  )

A. 减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B

B. 减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离

C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合

D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物体细胞染色体数是 40, 减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的 DNA 分子数依次是(

A.80 80 40 40 B.80 80 40 20

C.40 80 40 20 D.40 40 20 20

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:

(1)A液为__________,B液为 __________,C液为__________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_________________

(2)C02不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______________________

(3)正常人B液的pH通常维持在_____________之间,肺气肿呼吸不畅,会使内环境的pH变___________,此时直接起调节作用的是血液中的___________缓冲物质。

(4)胰腺组织细胞内酶促反应的进行需要的条件是_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子中不含有下列哪种成分是

A.脱氧核糖和鸟嘌呤 B.核糖和尿嘧啶

C.脱氧核糖和胸腺嘧啶 D.磷酸和胸腺嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题:

(1)图甲中,若①代表小腿上的感受器,则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为__________,③称为___________________________

(2)图甲中刺激d点,则除d点外,图中发生兴奋的点还有____________(用字母表示)。

(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在[ ]_______中,该结构的作用是为神经兴奋的传导提供____

(4)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能使乙图中[⑨]_________中释放的________发生变化,从而暂时失去兴奋传导功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是

A. 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同

B. 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶

C. 烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

D. 动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻花药离体培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是

Ad~e过程中细胞内发生了染色体数加倍

Ba~b过程中细胞有时含有2个染色体组

Ce点后细胞内各染色体组的基因组成相同

Df~g过程中不会发生同源染色体分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图A表示一动物精巢内体细胞分裂及其精子形成过程中DNA数量的变化曲线,B表示在细胞分裂过程中的各个时期染色体变化模式图,请根据图分析回答下面的问题:

(1)B图所示的a、b,c、d四个细胞内染色体的图像,分别是A图所示的中的什么时期?(填图中的代号

a ,b ,c ,d

(2)B图所示的a、b, c、d图中的核DNA量与正常体细胞核内DNA量相同的是

(3)体细胞内染色体的数目相当于B图 的染色体数目。

(4)B图所示的a、b、c, d四个细胞中,含有同源染色体的是 。含有染色单体的是

(5)A图所示的①②③④⑤中不含有染色单体的是 ,着丝点的分裂发生在

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