精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.DNA分子的一条单链中,A=30%,T=22%,求整个DNA分子中G为(  )
A.29%B.24%C.30%D.48%

分析 1碱基互补配对原则的规律:
(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.
(2)DNA分子的一条单链中$\frac{A+T}{C+G}$的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值;
(3)DNA分子一条链中$\frac{A+C}{T+G}$的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值等于1;
(4)双链DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他碱基同理.

解答 解:DNA分子的一条单链中$\frac{A+T}{C+G}$的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值.DNA分子的一条单链中,A=30%,T=22%,即A+T=52%,则双链DNA分子中A+T也占52%,且A=T=26%,则C=G=50%-26%=24%.
故选:B.

点评 本题考查DNA分子结构的主要特点,重点考查碱基互补配对原则的应用,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能运用碱基互补配对原则进行简单的计算,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下面是对基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是(  )
A.在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同
B.基因型相同,表现型不一定相同
C.表现型相同,基因型不一定相同
D.在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到的H5N1禽流感病毒,用于生产可以预防和治疗禽流感的抗体,下图为单克隆抗体制备过程示意图,图中A~G分别表示生物技术或细胞名称,请回答有关问题.
(1)若A是小鼠骨髓瘤细胞,则B是取自感染H5N1病毒的动物或人的效应B淋巴(浆)细胞,
C过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导方法是灭活的病毒.
(2)假设仅考虑某两个细胞的融合,则可能形成3种类型的D细胞,因此需用选择性培养基筛选出既能无限增殖又能产生特异性抗体(填特点)的E细胞用于培养.
(3)在动物细胞培养过程中随着分裂次数的增多,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制,需要用胰蛋白酶等处理使细胞从瓶壁上分离下来.
(4)如果将单克隆抗体基因导入奶牛的受精卵中,再通过早期胚胎培养和胚胎分割移植,可获得多头奶牛,从而从乳汁中提取更多的抗体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.现将动、植物细胞培养技术列表比较如下,错误的是(  )
比较项目A原理B培养基区别C结果D培养目的
植物组织培养细胞的全能性需加植物激素得到植株快速繁殖,培育无病毒植株等
动物细胞培养细胞的全能性需加动物血清得到细胞获得细胞或细胞的产物等
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.下列判断细胞死活的方法中,表述正确的是(  )
A.将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞
B.观察用健那绿染色的口腔上皮细胞,发现线粒体被染成蓝绿色,则口腔上皮细胞是死细胞
C.将好氧细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞为死细胞
D.洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.自然选择学说是由哪位科学家提出的(  )
A.牛顿B.达尔文C.居里夫人D.诺贝尔

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.制作根尖分生组织有丝分裂装片的步骤为(  )
A.解离、漂洗、染色、制片B.染色、漂洗、解离、制片
C.解离、染色、漂洗、制片D.染色、解离、漂洗、制片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示细胞膜亚显微结构,a、b为跨膜运输的两种物质.下列叙述正确的(  )
A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定
B.物质a的运输需要消耗能量
C.物质b可表示肌细胞从组织液中吸收的氧气
D.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.(1)新物种形成的标志是生殖隔离的出现.
(2)基因工程技术工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶,基因工程技术的原理是基因重组.

查看答案和解析>>

同步练习册答案