A. | 29% | B. | 24% | C. | 30% | D. | 48% |
分析 1碱基互补配对原则的规律:
(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.
(2)DNA分子的一条单链中$\frac{A+T}{C+G}$的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值;
(3)DNA分子一条链中$\frac{A+C}{T+G}$的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值等于1;
(4)双链DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他碱基同理.
解答 解:DNA分子的一条单链中$\frac{A+T}{C+G}$的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值.DNA分子的一条单链中,A=30%,T=22%,即A+T=52%,则双链DNA分子中A+T也占52%,且A=T=26%,则C=G=50%-26%=24%.
故选:B.
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点,重点考查碱基互补配对原则的应用,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能运用碱基互补配对原则进行简单的计算,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同 | |
B. | 基因型相同,表现型不一定相同 | |
C. | 表现型相同,基因型不一定相同 | |
D. | 在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
比较项目 | A原理 | B培养基区别 | C结果 | D培养目的 |
植物组织培养 | 细胞的全能性 | 需加植物激素 | 得到植株 | 快速繁殖,培育无病毒植株等 |
动物细胞培养 | 细胞的全能性 | 需加动物血清 | 得到细胞 | 获得细胞或细胞的产物等 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞 | |
B. | 观察用健那绿染色的口腔上皮细胞,发现线粒体被染成蓝绿色,则口腔上皮细胞是死细胞 | |
C. | 将好氧细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞为死细胞 | |
D. | 洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 解离、漂洗、染色、制片 | B. | 染色、漂洗、解离、制片 | ||
C. | 解离、染色、漂洗、制片 | D. | 染色、解离、漂洗、制片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜功能的复杂程度主要由③决定 | |
B. | 物质a的运输需要消耗能量 | |
C. | 物质b可表示肌细胞从组织液中吸收的氧气 | |
D. | 细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关 |
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