科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲 | B. | 甲、丙 | C. | 乙、丁 | D. | 甲、丁 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲图表示某草原上一定区域内野兔种群数量变化图,其中K0表示野兔种群在理想状况下环境容纳量:乙图为甲图中野兔所摄入能量的去路,其中字母表示相应能量。
(1)据甲图分析,野免的种群数量呈 型增长,野兔种群数量没有达到K0值的原因是 (多选:A.捕食B.竞争C.寄生)等种间关系所导致的。
(2)乙图中所缺少的生态系统的成分包括 。
(3)乙图中C属于第 营养级的能量,B表示 。
(4)若A中能量为1.5×109kJ,B中能量为1.4×109kJ,某种天敌同化的能量为2.4×108kJ,则该生态系统中从野兔到其天敌的能量传递效率为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验,该实验研究的目的是探究( )
A.生长素是否会受到强光的破坏
B.胚芽鞘是否展现向光性,是否取决于尖端存在
C.胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多
D.胚芽鞘尖端对光线是否敏感,照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某成年人从25℃环境来到10℃环境中,体温维持正常,其散热变化如下图所示,下列叙述正确的是( )
A.a〜b段的散热量少于产热量
B.b〜c段散热加快是由于汗液分泌增加
C.c〜d段皮肤血管逐渐舒张
D.d〜e段的产热速率大于a〜b段
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验,请回答下列问题:
(1)若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是_____________(填序号); _____________(填“是”或“不是”)极性运输.若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是__________________________。
(2)若图中AB为成熟茎切段,琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性,说明IAA在成熟茎切段中的运输 _____________(填“是”或“不是”)极性运输。
(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证.黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入IAA溶液中可显著降解IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解IAA,说明已伸长胚轴中含有 _____________。研究已证实光也有降解IAA的作用.这两条IAA降解途径,对于种子破土出芽后的健壮生长_____________(填“有利”、“不利”或“无影响”)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流向情况(秃鹫以动物尸体为食),该生态系统中
A.M代表植物吸收的光能和有机物,N代表热能,P代表CO2
B.共有3条捕食链,秃鹫都是最高营养级
C.图中狼与秃鹫之间能量传递效率一般为10%—20%
D.群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
当某抗原侵入人体时,会引起人体产生免疫反应,下列叙述正确的是
A.B淋巴细胞、T细胞和浆细胞都能识别抗原
B.吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于特异性免疫
C.受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞
D.浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生淋巴因子
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 扁形根:长形根=3:1 | B. | 圆形根:长形根=2:1 | ||
C. | 扁形根:圆形根:长形根=1:2:1 | D. | 扁形根:圆形根:长形根=9:6:1 |
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