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血浆中的水来自( )

A.组织液 B.组织液、消化道

C.消化道、组织液、淋巴 D.淋巴、组织液

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.燕麦胚芽鞘切段内生长素(IAA)的极性运输如下图,其中供应琼脂块含14C-IAA,甲、乙、丙、丁是空白琼脂块,适当时间后,空白琼脂块中含有14C-IAA的是…(  )
A.B.甲、丙C.乙、丁D.甲、丁

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲图表示某草原上一定区域内野兔种群数量变化图,其中K0表示野兔种群在理想状况下环境容纳量:乙图为甲图中野兔所摄入能量的去路,其中字母表示相应能量。

(1)据甲图分析,野免的种群数量呈 型增长,野兔种群数量没有达到K0值的原因是 (多选:A.捕食B.竞争C.寄生)等种间关系所导致的。

(2)乙图中所缺少的生态系统的成分包括

(3)乙图中C属于第 营养级的能量,B表示

(4)若A中能量为1.5×109kJ,B中能量为1.4×109kJ,某种天敌同化的能量为2.4×108kJ,则该生态系统中从野兔到其天敌的能量传递效率为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验,该实验研究的目的是探究( )

A.生长素是否会受到强光的破坏

B.胚芽鞘是否展现向光性,是否取决于尖端存在

C.胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多

D.胚芽鞘尖端对光线是否敏感,照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某成年人从25℃环境来到10℃环境中,体温维持正常,其散热变化如下图所示,下列叙述正确的是( )

A.a〜b段的散热量少于产热量

B.b〜c段散热加快是由于汗液分泌增加

C.c〜d段皮肤血管逐渐舒张

D.d〜e段的产热速率大于a〜b段

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验,请回答下列问题:

(1)若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是_____________(填序号); _____________(填“是”或“不是”)极性运输.若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是__________________________。

(2)若图中AB为成熟茎切段,琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性,说明IAA在成熟茎切段中的运输 _____________(填“是”或“不是”)极性运输。

(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证.黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入IAA溶液中可显著降解IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解IAA,说明已伸长胚轴中含有 _____________。研究已证实光也有降解IAA的作用.这两条IAA降解途径,对于种子破土出芽后的健壮生长_____________(填“有利”、“不利”或“无影响”)。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流向情况(秃鹫以动物尸体为食),该生态系统中

A.M代表植物吸收的光能和有机物,N代表热能,P代表CO2

B.共有3条捕食链,秃鹫都是最高营养级

C.图中狼与秃鹫之间能量传递效率一般为10%—20%

D.群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

当某抗原侵入人体时,会引起人体产生免疫反应,下列叙述正确的是

A.B淋巴细胞、T细胞和浆细胞都能识别抗原

B.吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于特异性免疫

C.受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞

D.浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的.现用两个纯合的圆形根萝卜作亲本进行杂交,F1全为扁形根.F1自交后代F2中扁形根、圆形根、长形根的比例为9:6:1,让F2中所有圆形根的萝卜进行测交,其后代的表现型及比例为(  )
A.扁形根:长形根=3:1B.圆形根:长形根=2:1
C.扁形根:圆形根:长形根=1:2:1D.扁形根:圆形根:长形根=9:6:1

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