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下列关于人体内环境及其稳态的叙述中,正确的是(  )
A、剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆会由弱碱性变为弱酸性
B、人体内任一组织细胞生活的内环境都由血浆、组织液和淋巴组成
C、免疫系统对稳态的维持是通过其防卫、监控和清除功能实现的
D、内环境的稳态都是在神经调节和体液调节下实现的
考点:内环境的理化特性,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成,其中血浆是血细胞直接生存的环境;组织液是组织细胞直接生存的环境;淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境.
2、内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH,其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关.
3、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境的稳态的调节机制是:神经-体液-免疫调节网络.
解答: 解:A、人体剧烈运动时产生的大量乳酸进入血液,会与缓冲物质碳酸氢钠反应产生乳酸钠和碳酸,碳酸不稳定,会分解成水和CO2,因此血浆的pH维持相对稳定,仅在7.35-7.45的较小范围内波动,A错误;
B、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,但不是人体内任一细胞生活的内环境都由血浆、组织液和淋巴组成,如组织细胞生活的内环境就是组织液,B错误;
C、免疫系统通过其防卫、监控和清除等功能实现对内环境稳态的维持,C正确;
D、内环境的稳态是通过神经-体液-免疫调节共同维持的,D错误.
故选:C.
点评:本题考查内环境的组成、内环境的理化性质、内环境稳态、免疫系统的功能,要求考生识记内环境的组成;掌握内环境的理化性质,理解人体血浆pH维持相对稳定的机理;识记内环境稳态的概念及调节机制;识记免疫系统的功能.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:


(1)图Ⅰ中的甲结构所代表的是一个
 
分子结构简图,图中被运输的氨基酸是
 
(脯氨酸密码子为CCG,精氨酸的密码子为CGG,丙氨酸的密码子为GCC,甘氨酸的密码子为GGC),图Ⅰ碱基互补配对关系发生在
 
之间.
(2)图Ⅱ表示的是
 
,人体细胞内所具有的过程是
 
(填序号).要完成⑤过程所需要的特殊酶是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答下列问题:

(1)物质a是
 
,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是
 
.若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是
 

(2)物质b是
 
,其分子结构的特点是
 
.若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为
 

(3)物质c在人体细胞中共有
 
种,分子中
 
的不同决定了c的种类不同.观察C在细胞中的分布需要用
 
染色.
(4)物质d是
 
,d和
 
 
都属于固醇类物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞免疫和体液免疫的共同点是(  )
A、都能产生抗体
B、都属于特异性免疫
C、免疫细胞都在骨髓中成熟
D、都能产生浆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个二倍体植物(2N=4)细胞分裂后期的示意图.其中表示正确的图示是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄果实生长发育和成熟受多种激素调节.下列叙述正确的是(  )
A、生长素对果实的发育和成熟没有影响
B、细胞分裂素在果实生长中起促进作用
C、乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用
D、脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

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科目:高中生物 来源: 题型:

在听觉形成的过程中,接受声波刺激的部位和听觉形成的部位是(  )
A、鼓膜和耳蜗
B、耳蜗和听觉中枢
C、前庭和听觉中枢
D、半规管和听觉中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞.其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞中染色体组成是(  )
A、1、2或3、4
B、1、3或2、4
C、1、4或2、3
D、1、2、3、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

取出一头正常猪的新鲜膀胱内膜,膜内有终尿,终尿中有尿素,终尿的渗透压和0.9%的生理盐水相当,扎紧入口,然后浸入0.9%的生理盐水中,每隔10分钟称一次膀胱的重量,在坐标图象中,能正确表示测定结果的是(  )
A、
B、
C、
D、

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