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    用显微镜观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时，一般视野内最多的细胞是（　　）
    A、间期细胞B、前期细胞
    C、中期细胞D、后期细胞
    考点：观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：在细胞分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，是整个细胞周期中极为关键的准备阶段，因而其占用的时间一般比分裂期长，则在视野中处于间期的细胞最多．
    解答： 解：1、一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%）+分裂期（在后，时间短占5%～10%）．
    2、分裂期分为前期、中期、后期和末期．
    3、在一个细胞周期中，分裂间期大约占细胞周期的90%～95%，所以看到最多的是处于间期的细胞．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞周期的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示．

    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置．实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不
    同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的
     
    （左、右）侧．
    （2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）
     
    ．
    （3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为
     
    毫升（假
    设随光照的增强，植物体的温度不变）．
    （4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置
    的区别是
     
    ．如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴向右移了5毫米，其原因可能是
     
    ．
    （5）如果将试管中的CO2缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是
     
    值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图回答有关问题：

    （1）若将甲装置用来探究CO2是否是光合作用的原料，则还应该修改图中的一个装置，做法是
     
    ；若用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还应该再修改图中的一个装置，做法是
     
    ．
    （2）若将甲装置中的1% NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是
     
    ．
    （3）乙图表示该植物的非绿色器官在不同氧浓度时，CO2释放量和O2吸收量的变化．当氧浓度为
     
    时，无氧呼吸最弱；当氧浓度为
     
    时，该植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将大小、生长状况相同的某种绿叶随机均分成4组，在不同温度下分别先暗处理1h，再光照1h（各组光强照度相同），测其重量变化，得到下表中的数据．下列结论中不正确是（　　）
    组别一二三四
    温度/℃27282930
    暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1
    光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+l
    A、上述四种温度下，该植物光合作用的最适温度是29℃
    B、27℃、28℃、29℃条件下该植物积累有机物的速率不相等
    C、29℃条件下该植物积累有机物的速率为6mg/h
    D、30℃条件下该植物的真正光合速率为2mg/h

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在低倍镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请回答下列问题：
    （1）图中表示分生区细胞的是
     
    ，判断的依据是
     
    ．
    （2）要将分生区细胞移至视野中央，应将装片向
     
    方向移动．
    （3）若换上高倍镜后，物像模糊不清，这时应调节
     
    ．
    （4）观察到的分生区细胞中，大多数细胞处于
     
    期，其原因是
     
    ．
    （5）在观察植物细胞有丝分裂的实验中，需将实验材料（洋葱根尖）进行染色，染色主要是让细胞内的
     
    染上颜色（红色或紫色），便于观察．龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都是
     
    性染料．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述正确的是（　　）
    A、③过程产生ATP最多
    B、③过程产生的CO2进入相邻的细胞进行②过程至少过6层生物膜
    C、进行②过程的C3只来自大气中CO2
    D、给植物灌溉H218O，经过光合作用，18O首先出现在C6H12O6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的光合作用受多种因素的影响．下图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是A植物在图甲b点的光照强度条件下测得的相关曲线．请据图回答问题：

    （1）图甲表明，A植株适宜在
     
    的环境中生存，B植株适宜在
     
    的环境中生存．在光照强度小于a时，两株植物中光合速率较高的是
     
    ．上述差异是由植物本身的
     
    决定的．
    （2）图甲中光照强度为0时，两植株释放的CO2来自于
     
    ，在细胞中参与该生理活动的场所是
     
    ．若其他条件不变适当增加CO2浓度，a点的位置将会向
     
    方向移动；若适当增加温度a点的位置将会向
     
    方向移动．由此可以看出影响a点位置变化的主要环境因素是
     
    ．
    （3）图乙中两曲线后段呈下降趋势的原因是
     
    ．
    （4）比较图乙中两曲线可知，饱和CO2浓度下获得最高产量的最适温度比大气CO2浓度下的高，造成这一差异的主要原因是在一定的温度范围内，随CO2浓度和温度的升高，呼吸作用增加的幅度
     
    （“大于”或“小于”）光合作用增加的幅度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是有关光合作用的问题．
    （1）请据图1回答：在有光条件下，停止供给CO2时，三碳化合物的浓度变化如图1的
     
    ；五碳化合物的浓度变化如图1的
     
    ．

    （2）图2表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系．图3表示该植物在不同温度（15℃和25℃）下，某一光强度时氧气释放量和时间的关系，请据图回答：

    当图3纵坐标表示该绿色植物光合作用制造的氧气量时，则应是在光强度为
     
    千勒克司下的测定值．当图3纵坐标表示该绿色植物氧气释放量时，则应是在光强度为
     
    千勒克司下的测定值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示在25℃时，A、B两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图，植物A有一个很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中（如图乙所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用．请回答下列问题：

    （1）图甲中M点时，A植物叶肉细胞中消耗氧和产生氧的部位分别是
     
    ，此时限制光合作用的内部因素是
     
    ．
    （2）植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成（CH2O）的原因是
     
    ，白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有
     
    ．
    （3）当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y），假设白天和黑夜的时间各为12h，A植物一昼夜中有机物积累量的变化是
     
    （减少或增加）．
    （4）对B植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在
     
    klux以上才能使CO2的吸收量超过CO2的释放量．

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