A. | 适当降低温度和氧浓度,有利于果蔬储藏 | |
B. | 施肥的同时结合松土,有利于根吸收矿质元素离子 | |
C. | 用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的大量繁殖 | |
D. | 给含有酵母菌的发酵液连续通气,可以提高产酒量 |
分析 1、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成许多ATP 的过程.无氧呼吸是指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程.
2、根据题意分析可知:水果储存降低细胞的呼吸作用,减少有机物的消耗;土壤松土,促进根细胞呼吸作用,有利于主动运输,为矿质元素吸收供应能量;用透气的纱布包扎伤口可避免制造无氧环境,从而抑制破伤风杆菌的代谢;酵母菌酿酒是利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精的作用.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答 解:A、适宜的湿度能保证水果水分的充分储存,从而保证水果肉质鲜美;低温能降低细胞中酶的活性,使细胞代谢活动降低,有机物的消耗减少;低氧条件下,有氧呼吸较弱,又能抑制无氧呼吸,细胞代谢缓慢,有机物消耗少,所以一定湿度、零上低温、低氧环境有利于苹果的保鲜,A正确;
B、松土能增加土壤中的氧含量,增强植物根的呼吸作用,为吸收矿质离子提供更多的能量,所以施肥的同时结合松土,有利于植物对无机盐的吸收,B正确;
C、由于氧气能抑制破伤风杆菌的无氧呼吸,所以在包扎伤口时,可选用透气松软的“创可贴”等材料,C正确;
D、酵母菌酿酒是利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精的作用,所以不能向发酵罐内通气,D错误.
故选:D.
点评 本题考查呼吸作用原理的应用及影响呼吸作用的因素的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.属于考纲理解层次,难度中等,要求学生理解各种用途的原理.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中b、d过程分别表示转录和逆转录 | |
B. | 图中d过程需RNA聚合酶参与 | |
C. | 中心法则总结了遗传信息的传递规律 | |
D. | 某种RNA病毒可发生e过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般需要淋巴因子参与 | B. | 对抗原具有记忆功能 | ||
C. | 需要借助血液循环和淋巴循环 | D. | 参与的细胞都具有识别抗原的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 | |
B. | 血红蛋白空间结构改变.其运输02的功能将会受到影响 | |
C. | 每种蛋白质都含有C、H、O、N、P、S等元素 | |
D. | 相同氨基酸种类和数量的蛋白质一定是同一种蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化过程中改变了生物的遗传信息 | |
B. | 细胞的哀老和凋亡是生物体异常的生命活动 | |
C. | 原癌基因和抑癌基因发生基因突变导致癌症 | |
D. | 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷酸数=碱基数=a | B. | A=T=b | C. | G=C=$\frac{a-2b}{2}$ | D. | A+T=G+C |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疟原虫在生态系统的成分中属于分解者 | |
B. | 青蒿素用于有效治疗疟疾体现了青蒿的间接价值 | |
C. | 疟原虫通过胞吞摄取营养,结构基础是细胞膜具有选择透过性 | |
D. | 青蒿素能干扰疟原虫线粒体的功能,从而影响其能量供应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有15N的DNA分子占$\frac{1}{2}$ | B. | 含有14N的DNA分子占$\frac{1}{2}$ | ||
C. | 含有15N和14N的DNA分子占$\frac{1}{2}$ | D. | 复制结果共产生4个DNA分子 |
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