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    淀粉酶、纤维素和RNA都有的元素是（　　）
    A、C、H、O
    B、C、H、O、N
    C、C、H、O、N、P、Mg
    D、C、H、O、N、P、S
    考点：糖类的组成元素,氨基酸的分子结构特点和通式,核酸的基本组成单位
    专题：
    分析：糖类是组成元素是C、H、O，蛋白质的组成元素是C、H、O、N，核酸的组成元素是C、H、O、N、P．
    解答： 解：淀粉酶的本质是蛋白质，其组成元素是C、H、O、N，纤维素属于多糖，其组成元素是C、H、O；RNA属于核酸，其组成元素是C、H、O、N、P，因此淀粉酶、纤维素、RNA共有的元素是C、H、O．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是糖类的分类和组成元素，蛋白质的元素组成，酶的本质，核酸的分类和元素组成，对于糖类、蛋白质、核酸的组成元素的记忆是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传学家发现一种某基因的突变对该基因编码的多肽没有影响．这种突变最可能（　　）
    A、缺失了一个核苷酸对
    B、改变了起始密码子
    C、插入了一个核苷酸对
    D、替换了一个核苷酸对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表是某同学在实验室所做验证淀粉酶特性的实验操作步骤．
    操作步骤 操作方法 试管编号
    1 2
    1 注入可溶性淀粉溶液 2mL -
    2 注入蔗糖溶液 - 2mL
    3 注入斐林试剂 2mL 2mL
    4 注入新鲜的淀粉酶溶液 2mL 2mL
    5 隔水加热 5min 5min
    6 观察试管中液体颜色
     
     
    （1）此实验的目的是验证酶的
     
    性．
    （2）此同学预期
     
    号试管应出现砖红色沉淀．
    （3）此同学按上述步骤进行实验，发现分析1、2号试管中都没有出现砖红色沉淀．分析可能的原因是
     
    ．
    （4）上述实验步骤中存在明显的缺陷，请写出你认为合理的实验步骤
     
    （注：可直接用上表步骤中的数字表示，需增加的步骤可用文字补充）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的实验设计思路正确的是（　　）
    A、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
    B、利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响
    C、利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化锰研究酶的高效性
    D、利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现用不含Ca2+和K+的生理盐水灌注离体蛙心时，蛙心收缩不能维持；用含有少量Ca2+和K+的生理盐水灌注离体蛙心时，心脏能持续跳动数小时．这说明Ca2+和K+（　　）
    A、是构成细胞某些复杂化合物的重要成分
    B、对维持血浆的正常浓度有重要作用
    C、对维持生物体正常生命活动有重要作用
    D、为蛙心脏的持续跳动直接提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列元素中，构成有机物基本骨架的是（　　）
    A、氮B、氢C、氧D、碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法错误的是（　　）
    A、植物细胞的原生质层相当于一层半透膜
    B、植物细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性
    C、当溶液浓度甲=乙时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用
    D、当溶液浓度甲＞乙时，细胞渗透失水；反之，细胞渗透吸水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    E．罗斯曼等3位科学家关于“细胞内部囊泡运输调控机制”的研究成果荣获2013年诺贝尔生理学与医学奖．下列与囊泡运输无关的是（　　）
    A、兴奋在神经元间的传递
    B、转录产物由核孔运输到细胞质
    C、胰岛素的运输、加工和分泌
    D、高尔基体中的水解酶向溶酶体的转运

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某一不可逆化学反应在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶．如图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是（　　）
    A、甲B、丁C、丙D、乙

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