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【题目】正常人体内的激素和神经递质均有特定的生物活性,这二类物质都是( )

A.在细胞内发挥作用 B.在与特定分子结合后起作用

C.由活细胞产生的蛋白质 D.在发挥作用后还能保持活性

【答案】B

【解析】

试题分析:A、激素和神经递质都可以与细胞膜表面的受体相结合,从而起作用,A错误;

B、激素和神经递质与细胞膜上的受体识别并结合起作用,B正确;

C、性激素的化学本质是固醇,而神经递质的化学本质有乙酰胆碱、单胺类物质,C错误;

D、激素和神经递质起作用后会在相应酶的作用下被处理而失去活性,即激素和神经递质起作用后会发生代谢性失活,D错误.

故选:B.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,叙述正确的是( )

A. 操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

B. 将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

C. 待培养基冷却至40℃左右时进行倒平板

D. 待平板冷却凝固约510s后将平板倒过来放置

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【题目】某同学在制作腐乳的过程中,发现豆腐腐败变质,下列不属于其原因的是

A用盐腌制时,加盐量太少

B用来腌制腐乳的玻璃瓶,没有用沸水消毒

C制作卤汤时,料酒加的量较多

D装瓶后,没有将瓶口密封

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。请据图回答:

(1)①⑦在反射弧中可分别表示的结构是

(2)当图中的感受器感受到寒冷刺激时,图中作为效应器的内分泌腺是 ,垂体受到来自下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素刺激,合成并分泌 。这种激素刺激内分泌腺合成并分泌 ,促进代谢,使机体抵御寒冷。

(3)当人体内失水过多时,调节过程是 (填入图中相应标号)代表的激素是

(4)当图中的感受器感受到血糖含量降低时,图中的内分泌腺是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关某雄性动物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是( )

A.图处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体

B.图处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体

C.图处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定,为8

D.四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子的形成过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一表示果蝇体细胞中染色体和相关基因,图二为某家族的某种遗传病的系谱(等位基因用Aa表示)。请据图回答:

1)图一中果蝇的性别是__________(雌、雄)。该果蝇的中BbDd两对基因的遗传遵循_________定律,其产生配子的基因型及其数量比例为________________________________

2)图二中该遗传病的遗传方式是_____________。如果3号与4号再生一个男孩,患病的概率为_________7号个体与某正常女子结婚(该女子父母正常,弟弟患该病)生正常男孩的概率是_____________

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【题目】为研究某鱼塘鲤鱼种群数量的变化规律,有人构建了数学模型,其过程如表所示:

研究方法

构建鲤鱼增长模型的主要步骤

A.观察研究对象,提出问题

A.鲤鱼在最初一个月内,种群数量每天增加1.21%

B.

B.5个月内池塘的资源和空间充足,鲤鱼种群的增长不受种群密度增加的影响

C.根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达

C.Nt=N0λt(其中Nt代表t天后鲤鱼的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示

D.通过进一步的实验或观察等,对所建立的模型进行检验或修正

D.观察、统计鲤鱼的数量,对所建立的数学模型进行检验或修正

(1)依据数学模型建立的基本步骤,填写表中B、C空白处的内容.

(2)假设鲤鱼种群初期投入数量为2000尾,则20天后鲤鱼种群的数量为N20= 尾.(用公式表示,不计算具体结果).

(3)若该鱼塘最多可容纳8万尾鲤鱼生长,则在捕捞后,应让鱼塘保持 尾鲤鱼时能发挥最大经济效益.若今后要使鱼塘中的鱼自然繁殖,还要考虑投放鱼苗种群的年龄组成和

(4)在进行鲤鱼种群密度调查时,由于工作人员所做标志物太过明显,导致再次捕获时容易被发现并抓到,这种情况下,估算的鲤鱼种群密度会 (填“偏高”、“偏低”或“不变”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生长素和生长激素联系的叙述,错误的是( )

A. 都是有机物 B. 在生物体内含量都很少

C. 都是活细胞产生的 D. 化学本质都是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物净光合速率的变化趋势如下图所示。

据图回答下列问题:

(1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为________。CO2浓度在ab之间时,曲线________表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。

(2)CO2浓度大于c时,曲线BC所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是____________

(3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2________(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

(4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑________这一因素的影响,并采取相应措施。

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