A、b处的神经递质分布在组织液中,轴突的形成有助于兴奋的传导 |
B、从图可看出,c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋 |
C、兴奋部位表现为内正外负,产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变 |
D、b处的神经递质是通过胞吐方式释放的,经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 排斥反应程度较轻个体比例 | 排斥反应程度中等个体比例 | 排斥反应程度较重个体比例 |
G1 | 0 | 17% | 83% |
G2 | 50% | 33% | 17% |
G3 | 83% | 17% | 0 |
组别 | 注射试剂 |
G1 | 生理盐水(灭菌) |
G2 | 大肠杆菌菌液 |
G3 | 免疫抑制剂(环孢霉素A) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、橙黄色 | B、黄色 |
C、蓝绿色 | D、黄绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AaBb×AaBb |
B、AABB×aaBb |
C、Aabb×AaBb |
D、AaBb×aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生物体细胞中染色体数最多有16条 |
B、图Ⅱ细胞分裂产生的子细胞能传给后代一半的DNA分子 |
C、图Ⅱ①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因可能是b |
D、若图I中的2和6表示两个Y染色体,则此图表示次级精母细胞 |
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