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    细胞呼吸是生物非常重要的生命活动。请回答下列问题。

    下图表示人体细胞内有氧呼吸的过程，其中a～c表示相关过程，甲、乙表示相应物质。

    ①图中物质甲表示________，物质乙表示________。

    ②图中a、b、c所代表的过程中，产生能量中最多的是________，该反应进行的场所是________。

    ③图中O2的作用是______________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省鹰潭市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:

    (1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以 为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于 培养基。

    (2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即 和 。

    (3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力 。

    (4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、 和 。无菌技术要求实验操作应在酒精灯 附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省大连市生学业水平考试生物模拟试卷一（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，属于可遗传变异的是 （   ）

    A. 玉米由于水肥充足而长得穗大粒多 B. 晒太阳使皮肤变黑

    C. 用生长素处理得到无子番茄 D. 人的白化病

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省鞍山市高三下学期第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是

    A. 为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化

    B. 在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞

    C. 为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照实验

    D. 用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图所示为人体内某蛋白质合成的一个过程。请分析回答：

    (1)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的__________步骤，该步骤发生在细胞的______________中。

    (2)图中Ⅰ是______________。按从左到右次序写出Ⅱ______________内mRNA区段所对应的DNA碱基的排列顺序__________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验材料的叙述,正确的是

    A. 用黑藻叶观察线粒体

    B. 苏丹Ⅲ染色的花生子叶薄片——细胞内有橘黄色小颗粒

    C. 用新鲜的肝脏研磨液与H2O2溶液为材料探究温度对酶活性的影响

    D. 用马蛔虫的受精卵观察动物细胞的减数分裂

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    结构与功能相统一是生物学的基本观点之一，下列叙述不能说明这一观点的是

    A. 哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，利于血红蛋白携带氧

    B. 叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用

    C. 低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行

    D. 小麦的抗锈病和易感锈病属于相对性状

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常生活的细胞内时刻进行着复杂有序的新陈代谢活动，而新陈代谢同两种物质密切相关，即酶和ATP，下列关于二者的叙述正确的是（ ）

    A. 酶是活细胞产生的只能在活细胞中起作用的有机物

    B. ATP水解掉两个磷酸余下部分可成为RNA的组成单位

    C. ATP中的A为腺嘌呤

    D. 酶能催化化学反应是因为酶能够为化学反应提供能量

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，以下杂交实验能判断性状间显、隐性关系的亲本组合有几种（ ）

    ①高茎×高茎→高茎

    ②高茎×矮茎→高茎

    ③高茎×矮茎→高茎＋矮茎

    ④高茎×高茎→高茎＋矮茎

    ⑤矮茎×矮茎→矮茎

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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