A、2和3 | B、1和3 |
C、2和2 | D、4和6 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲说明该蛋白质含有2条肽链 |
B、图乙为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图,此图所反映的某性原细胞分裂后能形成两种精子或一种卵细胞 |
C、图丙中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度 |
D、图丁中b、a曲线分别表示一定温度范围内小鼠及离体细胞的耗氧量变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、运动时,人的内环境稳态会遭到破坏 |
B、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
C、当稳态遭到破坏时,可能导致疾病发生 |
D、稳态有利于酶促反应的正常进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、.地理隔离不会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离 |
B、.自然选择的实质是保留种群的有利基因,不决定新基因的产生 |
C、生物进化的实质是基因频率的改变、生殖隔离是新物种形成的标志 |
D、若一种群中BB个体占81%,Bb占18%,bb个体占1%,则B的频率为90% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、海洋生物比陆地生物低等 |
B、海洋环境相对稳定 |
C、海洋生物发生变异少 |
D、海洋生物的变异个体生存机会少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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