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    如图表示寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中，正确的是

    A. 感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑

    B. 甲的含义是汗腺分泌减少，毛细血管舒张

    C. 如果乙表示激素的作用，则主要是甲状腺激素和肾上腺素

    D. 如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战栗増加无氧呼吸的强度

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省温州市“十五校联合体”高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究表明经高浓度胰岛素处理肝细胞后，再次施加胰岛素对肝细胞的利用葡萄糖作用效果会下降。药物FGF-21（一种可影响糖代谢的细胞因子）能加强肝细胞对葡萄糖的利用。为了研究胰岛素和药物FGF-21共同使用对肝细胞利用葡萄糖的影响及其作用机理，科研人员进行了相关的实验。

    实验材料与仪器：含有1.0g/L葡萄糖的细胞培养液、肝脏细胞、不同浓度的胰岛素、不同浓度的药物FGF-21溶液、葡萄糖浓度分析仪等必要实验器材。

    （如何培养细胞、测量溶液中葡萄糖的浓度不要求）

    （1）实验思路：

    ①将肝脏细胞置于含有1.0g/L葡萄糖的细胞培养液中，并加入高浓度胰岛素，适宜条件下培养24小时后，测定培养液中存留的葡萄糖浓度，用于计算各组细胞的葡萄糖消耗率。

    ②_______________________________________________________________;

    ③_______________________________________________________________;

    ④_______________________________________________________________.

    （2）实验结果：第①步测得经高浓度胰岛素处理后，其24小时葡萄糖消耗率为33%，48后测得葡萄糖消耗率如表1所示。

    表1不同处理条件下细胞的葡萄糖消耗率

    0

    nmol/L

    0.1

    nmol/L

    10

    nmol/L

    100

    nmol/L

    0nmol/L

    1

    1.1

    13

    30

    0.1nmol/L

    1.1

    9

    25

    50

    10nmol/L

    4

    24

    33

    60

    100nmol/L

    12

    32

    55

    73

    （3）分析处理实验结果

    ①将表1的结果用坐标曲线的形式呈现出来。

    _______________________________________________________________

    ②实验结果表明经高浓度胰岛素处理后，再次施加同一浓度胰岛素对细胞的作用效果_______，FGF-21与胰岛素均有________________________的作用。

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三第二次诊断考试理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生物细胞内tRNA与氨基酸的结合过程，叙述正确的是

    A. 不同的tRNA只能携带不同的氨基酸

    B. 与氨基酸之间不存在特异性结合

    C. 该过程可能不受温度的影响

    D. 该过程可能受氧气的影响

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市八校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与病原体有关的叙述，正确的是

    A．抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌

    B．抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同

    C．Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关

    D．人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市八校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当麻风杆菌侵入机体时，机体产生免疫应答过程，以下叙述正确的是

    A. T细胞受抗原刺激分化为效应T细胞并分泌淋巴因子

    B. 浆细胞识别抗原增殖、分化并分泌抗体

    C. 病原体经吞噬细胞处理后直接传递给B淋巴细胞

    D. 吞噬细胞吞噬消化抗原与抗体结合后的沉淀或细胞集团与生物膜的选择透过功能有关

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市八校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是

    A. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导

    B. 兴奋的传导方向是⑤④③②①

    C. ②受损时，刺激④仍能引起反射活动

    D. ③损伤不会影响泌尿、四肢运动等方面的功能

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市八校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体中甲、乙、丙、丁4种体液之间的某种关系,下列有关叙述错误的是

    A. 抗原、抗体特异性结合可发生在甲中

    B. 乙表示组织液，丙表示淋巴

    C. 丁中浓度不可能比甲中的高

    D. 甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、C02

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省泰安市高三第二轮复习质量检测（二模）理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体。用超声波将线粒体破碎，线粒体内膜可自然 形成小膜泡，将各结构或物质进行纯化处理。含有下列结构(或物质)的四支试管在适宜温度下不能产生CO2的是

    A. 葡萄糖+细胞质基质 B. 丙酮酸+小膜泡

    C. 丙酮酸+细胞质基质 D. 丙酮酸+线粒体基质

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了探究温度对酵母菌种群数量的影响。请根据以下提供的实验材料完善实验思路，设计实验结果图，并分析讨论。

    实验材料：培养瓶若干，酵母悬液、无菌葡萄糖溶液、血细胞计数板、显微镜等

    （要求与说明：不要求写出具体温度和计数具体操作。每天同一时间取样，为期两周。培养过程中不更换培养液。）

    （1）实验思路

    ①：______________

    （2）预期实验结果（设计一个坐标系，分别画出酵母菌在最适温度及高于、低于最适温度时的种群数量变化趋势曲线）

    ______________

    （3）分析与讨论：

    ①在整个实验过程中，从静置培养瓶中取培养样液计数时应注意_____________________。

    ②将样液稀释102倍，采用血细胞计数板计数（计数室规格为2mm×2mm×0.1mm，共25个中格），所观察到的计数室中酵母菌分布如下。若只以图中5个中格的统计为例，则培养液中酵母菌数为____个/mL。

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