A. | 海洋中的鲸是一个种群 | |
B. | 鲸体表被毛不适于海洋生活,故朝着鱼的方向突变 | |
C. | 海洋环境决定了鲸朝着和海生鱼相似的方向进化 | |
D. | 鲸体型庞大,不易被捕食,故和其它生物之间不存在共同进化 |
分析 1、不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化.共同进化原因:生物生活与复杂的环境中,任何一个物种都不是单独进化的,其必然要喝其他生物发生营养关系.在捕食与被捕食、相互帮助等关系下,它们共同发展,协同进化,增加了物种的多样性.
2、现代生物进化理论:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、鲸是一类哺乳动物,不止一种,故海洋中的鲸不是一个种群,A错误;
B、突变是不定向的,B错误;
C、海洋环境决定了鲸朝着和海生鱼相似的方向进化,C正确;
D、鲸体型庞大,不易被捕食,和其它生物之间共同进化,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物进化的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于测交意义的说法,正确的是
A.通过测交可以获得优良性状的新品种
B.通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合
C.通过测交得到的后代都能稳定遗传
D.通过测交得到的后代的性状表现相同
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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高三生物3月12日周末练习(解析版) 题型:综合题
我国现己成为世界上第三大生物乙醇生产国和应用国。根据原料不同,生物乙醇可分为以淀粉类物质为原料的第1代生物乙醇和以秸秆等纤维素为原料的第2代生物乙醇。两者的生产过程都需要多种微生物参与,且在较高温度下反应能提高产率。
(1)生产第1代生物乙醇时,首先利用微生物或酶将淀粉材料彻底水解为 ,才能利用。酵母菌在 条件下将其转化为乙醇。
(2)生产第2代生物乙醇时需要纤维素分解菌,为此,小明同学设计了两种培养基。甲培养基含纤维素粉5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g、无机盐适量;乙培养基含CMC-NalOg、 酵母膏1g、琼脂15g、土豆汁]00mL、无机盐适量。
①在上述 (填“甲”或“乙”)种培养基上能够筛选出纤维素分解菌的单菌落,另外一种培养基的作用是 。
②为防止杂菌污染,除要对培养基进行 灭菌,还需要对操作者的双手进行清洁和 。
③筛选符合生产要求的高产率菌种还需要提供 条件。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑥表示的是ATP | B. | 产生①②的场所是线粒体 | ||
C. | ③代表的物质名称是水 | D. | ④代表的物质名称是氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中各细胞中都有两种核酸 | |
B. | 具有核膜、核仁的细胞是①②③ | |
C. | 生物②③⑤一定是异养生物 | |
D. | ③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
氨基酸 | 丙氨酸 | 谷氨酸 | 赖氨酸 | 色氨酸 |
密码子 | GCA | GAA | AAA | UGG |
GCG | GAG | AAG | ||
GCC | ||||
GCU |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个DNA分子,可转录出多种多个mRNA | |
B. | 不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子 | |
C. | 不同核糖体中,不可能翻译岀相同氨基酸序列的多肽 | |
D. | 不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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