A. | 部分基因文库又叫cDNA文库 | |
B. | 构建基因文库是获取目的基因的方法之一 | |
C. | 基因文库里的目的基因并不一定和原始基因相同 | |
D. | 构建基因文库便于自然储存和扩增目的基因 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是
A.A与B走向一极,a与b走向另一极
B.A与b走向一极,a与B走向另一极
C.A与a走向一极,B与b走向另一极
D.走向两极的均为A、a、B、b
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化的方向.决定于生物变异的方向 | |
B. | 生物进化的过程,实质是基因频率变化的过程 | |
C. | 研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配并产生后代 | |
D. | 共同进化就是指不同物种之间共同进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
离子 | 神经元内 | 神经元外 |
a | 515mmol/L | 145mmol/L |
b | 140mmol/L | 5mmol/L |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变在自然界中广泛存在 | |
B. | 生物所发生的基因突变一般都是有利的 | |
C. | 自然条件下,生物的突变率是很低的 | |
D. | 基因突变可产生新的基因,是生物变异的根本来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单克隆抗体制备使用的主要生物材料是骨髓瘤细胞和浆细胞 | |
B. | 单克隆抗体制备的原理之一是一个浆细胞可以产生多种特异性抗体 | |
C. | 筛选能分泌所需抗体的杂交瘤细胞运用了抗原一抗体特异性反应原理 | |
D. | 单克隆抗体的具体合成场所是核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家鼠毛色性状的遗传不遵循分离定律 | |
B. | 该种家鼠中黄色个体一定为杂合子 | |
C. | 显性纯合子在胚胎时期已经死亡 | |
D. | 家鼠的这对性状中黄色对灰色为显性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能卷舌 | B. | 都不能卷舌 | ||
C. | 有的能卷舌,有的不能卷舌 | D. | 卷舌的和不能卷舌的各占一半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物种类单一,无法提供多样的食物和栖息环境,因此动物种类稀少 | |
B. | 密集的树冠遮挡阳光,缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单 | |
C. | 营养结构简单,食物链短,生态系统的抵抗力稳定性比较大 | |
D. | 生物多样性低,容易爆发虫灾 |
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