选项 | 材料 | 试剂 | 实验目的 | 颜色 |
A | 洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 健那绿 | 观察DNA分布 | 绿色 |
B | 苹果匀浆 | 斐林试剂 | 检测还原糖 | 砖红色 |
C | 大豆种子 | 苏丹Ⅲ染液 | 检测脂肪 | 橙红色 |
D | 口腔上皮细胞 | 台盼蓝染液 | 观察线粒体的形态和分布 | 线粒体蓝绿色,细胞质接近无色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、④③②①⑤,使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸,有利于与甲基绿染色剂结合 |
B、④②①③⑤,使细胞中物质全部水解,有利于与甲基绿染色剂结合 |
C、④③②①⑤,使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 |
D、④⑤①③②,利用盐酸改变细胞壁的通透性,加速染色剂进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图表示组成肽链的氨基酸数目不同 |
B、乙图表示组成肽链的氨基酸种类不同 |
C、丙图表示组成肽链的氨基酸排列顺序不同 |
D、蛋白质的多样性只与A、B、C选项所述有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核细胞无核膜及细胞器膜,因而不具生物膜结构 |
B、生物膜功能的复杂程度主要取决于蛋白质的种类和数量 |
C、生物膜的结构特点是选择透过性 |
D、各种生物膜在功能上互相独立、互不影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①不能发生在线粒体中 |
B、过程②不能发生在叶绿体中 |
C、过程①所需的能量一定是有机物分解 |
D、过程②释放的能量来自高能磷酸键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物和植物均有分层 |
B、动物有分层、植物没有分层 |
C、动物和植物均没有分层 |
D、动物没有分层、植物有分层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中a表示细菌的变异,b表示抗生素的选择作用 |
B、抗生素的滥用会导致NDM基因出现和该基因频率增加 |
C、不同性状细菌之间的隔离不是超级细菌进化的必要条件 |
D、若NDM基因位于质粒上,则会更容易在不同个体间转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组别 | 光照时间(s) | 放射性物质分布 |
1 | 2 | 大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物) |
2 | 20 | 12种磷酸化糖类 |
3 | 60 | 除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等 |
A、本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段 |
B、每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活,才能测定放射性物质分布 |
C、CO2进入叶绿体后,最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类 |
D、实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等 |
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