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【题目】基因型为Aa的高等植物体自交。其产生的雌雄配子的比例是(

A.A:雌a=1:1B.A:雄a=3:1

C.A:雄a=1:3D.A:雄a=1:1

【答案】A

【解析】

基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。

基因分离定律的实质是等位基因的分离,Aa的植物产生的雄性配子中Aa数量相等,雌配子中Aa数量也相等,但雄配子数量远远比雌配子多。A正确,BCD错误。
故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生长素的叙述,不正确的是

A. 在植物体内只能从形态学上端向下端运输(除成熟的韧皮部组织)

B. 在植物体中含量很少,主要分布在生长旺盛的部位

C. 既可以进入细胞直接参与代谢,也可以给细胞传达调节代谢的信息

D. 幼嫩的组织比成熟的组织对生长素灵敏性大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,以下相关叙述正确的是

A. 甲和丙所包含的所有种群构成生物群落

B. 乙仅是指土壤微生物

C. 1→丙2→丙3构成了一条食物链

D. 丁包括阳光、热能、水、空气、无机盐等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】地球上生物界绚丽多彩,表现了生物物种的多样性。下列与生物的多样性无关的是( )
A.DNA分子和蛋白质分子的多样性
B.配子形成过程中染色体组合的多样性
C.受精作用过程中配子结合的随机性
D.组成生物体化学元素种类的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示甲状腺激素分泌的调节过程,图中TRH和TSH分别为促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。下列有关叙述不正确的是 ( )

A. 血液中TH过量时会抑制TRH和TSH分泌

B. TSH是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素

C. 甲状腺功能减退时,血液中TSH水平会降低

D. TRH能够促进垂体合成和分泌TSH

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌的实验过程,对此实验的有关分析错误的是

A. 甲组上清液含有放射性的可能原因是培养时间过短

B. 乙组沉淀物含有放射性的可能原因是保温时间过长

C. 甲组新形成的噬菌体中的DNA不可能两条链都含有32P

D. 该实验进行了两次大肠杆菌的培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能够在人体内环境中进行的生理过程是

A. 抗原与抗体结合 B. 氨基酸的脱水缩合反应

C. 淀粉水解成麦芽糖 D. 甲状腺激素的合成过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法正确的是 ( )

①甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板

②甲图所示细胞中,由于基因突变导致着丝点分裂形成的2个子染色体携带遗传信息不同

③乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离

④乙图所示细胞中某一极的染色体数目可能为2N

⑤丙图结果可来自于植物的雄蕊和雌蕊以及动物精巢等部位细胞

⑥如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体

A. ②③⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑤⑥ D. ②③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是动物细胞的亚显微结构示意图;图乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程。请据图回答:

图甲 图乙

(1) 图甲所示应通过___________才能观察。

(2) 图甲中具单层膜结构的细胞器有________(填标号),细胞新陈代谢的主要场所是________(填标号)

(3) 图乙abc三种细胞器分别对应于图甲中的_________(填标号)。在此过程中膜面积减小的细胞结构是_______ (填名称)。为了研究图乙所示生理过程,一般采用____________法。

(4) 用台盼蓝对图甲所示细胞进行染色,发现死细胞被染成蓝色,而活细胞不着色,这一现象说明细胞膜具有__________的功能。

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