已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲，F3中表现白花植株的比例为（ ）
| A．1/4 | B．1/6 |
| C．1/8 | D．1/16 |
名题金卷系列答案
优加精卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于稳态的说法，错误的是
| A．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制 |
| B．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义 |
| C．稳态是生物界的普遍现象，它表现在生物个体、群体以及整个生物圈各个层次上 |
| D．生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列与生态系统的结构、功能及稳定性有关的叙述，正确的是（ ）
| A．生产者是生态系统中物质循环和能量流动的起点 |
| B．生物种类越复杂，种群数量越多，生态系统的抵抗力稳定性就越高 |
| C．通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用就可完成碳的全球化循环 |
| D．生态系统中的信息传递对捕食者都必然有利 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验”的叙述中，正确的是（ ）
①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来 ②制片之前要通过漂洗洗去碱性染料，便于显微镜下观察 ③压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察 ④一个细胞中染色体的动态连续变化是观察的主要内容
| A．①③ | B．②③ |
| C．①②③ | D．①③④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遗传规律（ ）
| A．1/4，分离规律 | B．3/8，分离规律 |
| C．1/4，自由组合规律 | D．3/8，自由组合规律 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某植物正常传粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（ ）
| A．种子明显增多 | B．形成无子果实 |
| C．部分果实脱落 | D．果实较大 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图是免疫细胞识别抗原的过程。据图分析，下列说法错误的是（ ）
| A．吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用 |
| B．吞噬细胞中的酶能将抗原分解成碎片 |
| C．T细胞的抗原受体能识别抗原碎片，并与之结合 |
| D．T细胞的抗原受体识别抗原碎片后，直接分泌抗体等淋巴因子 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该（ ）
| A．用一只成年的家兔做同样的实验 |
| B．用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察 |
| C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察 |
| D．用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察 |
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