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某生物小组经过大量观察发现鼠妇(潮虫)喜欢生活在潮湿阴暗的环境中,为探究鼠妇是否也喜欢生活在光亮的环境中,他们提出假设并设计了如下的实验:

(1)针对鼠妇是否也喜欢生活在光亮的环境中,生物小组的同学提出假设:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。

(2)实验预期:                                

(3)实验方法步骤:

①取一个黑色纸盒,在黑色纸盒中铺厚度、湿度均适宜的土壤。

②取同种生长状态、活动能力基本相同的鼠妇10只,置于黑色纸盒中(如图1所示)。

③将黑纸盒用黑纸板完全盖住,使鼠妇在黑纸盒中均匀分布(如图2所示)。实验开始时,将黑纸板盖住黑纸盒的一半,另一半用透明的玻璃板盖住(如图3所示),一分钟后立即观察、记录鼠妇在纸盒中的分布情况。

④重复上述实验步骤③5次。请在下列空白处设计一个记录实验数据的表格。

⑤收集全班同学的数据,用于统计实验结果

(4)实验结果:鼠妇在黑纸板下分布的数量多于在玻璃板下的数量。

(5)实验结论:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。

(6)讨论:

①实验中为何取10只鼠妇而不取1只                           

②实验中操纵的变量是           ,要控制的无关变量是              (写出2个)。

③收集全班的数据用于实验结果统计,符合实验设计的                 原则。

 

【答案】

(2)鼠妇会向阴暗的环境运动(或鼠妇在黑纸板下分布的数量多于在玻璃板下的数量,其它合理给分)(1分)

(3)④(3分)

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮处鼠妇数

 

 

 

 

 

阴暗处鼠妇数

 

 

 

 

 

(6)①减少试验的偶然性,使实验结果更准确(1分)

②光的有无(1分)       水的含量、温度、个体的状态(答案合理给分)(1分)    ③平行重复(1分)

【解析】略

 

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某生物小组经过大量观察发现鼠妇(潮虫)喜欢生活在潮湿阴暗的环境中,为探究鼠妇是否也喜欢生活在光亮的环境中,他们提出假设并设计了如下的实验:

(1)针对鼠妇是否也喜欢生活在光亮的环境中,生物小组的同学提出假设:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。

(2)实验预期:                                

(3)实验方法步骤:

①取一个黑色纸盒,在黑色纸盒中铺厚度、湿度均适宜的土壤。

②取同种生长状态、活动能力基本相同的鼠妇10只,置于黑色纸盒中(如图1所示)。

③将黑纸盒用黑纸板完全盖住,使鼠妇在黑纸盒中均匀分布(如图2所示)。实验开始时,将黑纸板盖住黑纸盒的一半,另一半用透明的玻璃板盖住(如图3所示),一分钟后立即观察、记录鼠妇在纸盒中的分布情况。

④重复上述实验步骤③5次。请在下列空白处设计一个记录实验数据的表格。

⑤收集全班同学的数据,用于统计实验结果

(4)实验结果:鼠妇在黑纸板下分布的数量多于在玻璃板下的数量。

(5)实验结论:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。

(6)讨论:

①实验中为何取10只鼠妇而不取1只                           

②实验中操纵的变量是           ,要控制的无关变量是              (写出2个)。

③收集全班的数据用于实验结果统计,符合实验设计的                 原则。

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科目:高中生物 来源:2011届江西省赣州市高三下学期十一县市期中联考(理综)生物部分 题型:综合题

某生物小组经过大量观察发现鼠妇(潮虫)喜欢生活在潮湿阴暗的环境中,为探究鼠妇是否也喜欢生活在光亮的环境中,他们提出假设并设计了如下的实验:
(1)针对鼠妇是否也喜欢生活在光亮的环境中,生物小组的同学提出假设:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。
(2)实验预期:                               
(3)实验方法步骤:

①取一个黑色纸盒,在黑色纸盒中铺厚度、湿度均适宜的土壤。
②取同种生长状态、活动能力基本相同的鼠妇10只,置于黑色纸盒中(如图1所示)。

③将黑纸盒用黑纸板完全盖住,使鼠妇在黑纸盒中均匀分布(如图2所示)。实验开始时,将黑纸板盖住黑纸盒的一半,另一半用透明的玻璃板盖住(如图3所示),一分钟后立即观察、记录鼠妇在纸盒中的分布情况。
④重复上述实验步骤③5次。请在下列空白处设计一个记录实验数据的表格。
⑤收集全班同学的数据,用于统计实验结果
(4)实验结果:鼠妇在黑纸板下分布的数量多于在玻璃板下的数量。
(5)实验结论:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。
(6)讨论:
①实验中为何取10只鼠妇而不取1只                           
②实验中操纵的变量是          ,要控制的无关变量是             (写出2个)。
③收集全班的数据用于实验结果统计,符合实验设计的                原则。

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B.本实验可以在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内的染色体数目

C.本实验需要制作根尖细胞的临时装片,制作步骤是:解离漂洗染色制片

D.本实验可以看到一个细胞完整的染色体数目加倍的过程

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

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(1)针对鼠妇是否也喜欢生活在光亮的环境中,生物小组的同学提出假设:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中;

(2)实验预期:                                          

(3)实验方法步骤:

①取一个黑色纸盒,在纸盒中铺厚度、湿度均适宜的土壤。

②取同种生长状态、活动能力基本相同的鼠妇10只,置于黑色纸盒中(如图1所示)。

③将黑色纸盒用黑纸板完全盖住,设法使鼠妇在纸盒中均匀分布(如图2所示)。实验开始时,将黑纸板盖住黑色纸盒的一半,另一半用透明的玻璃板盖住(如图3所示),一分钟后立即观察、记录鼠妇在纸盒中的分布情况。

④重复上述实验步骤③5次。请在下列空白处设计一个记录实验数据的表格。

⑤收集全班同学的数据,用于统计实验结果。

(4)实验结果:鼠妇在黑纸板下分布的数量多于在玻璃板下的数量。

(5)实验结论:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。

(6)讨论:

①实验中为何取10只鼠妇而不取1只                    

②实验中操纵的变量是           ,要控制的无关变量是              (写出2个),对照组是                       

③收集全班的数据用于实验结果统计,符合实验设计的             原则。

④鼠妇的这种行为,属于先天性行为中的        ,与        调节作用有着直接的联系。

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