分析 实验组:经过处理的组是实验组.对照组:未经过处理的组是对照组.变量:实验过程中可以变化的因素称为变量.自变量:想研究且可人为改变的变量称为自变量. 因变量:随着自变量的变化而变化的变量称为因变量. 无关变量:在实验中,除了自变量外,实验过程中存在一些可变因素,能对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量.
解答 解:(1)实验步骤:
①根据实验所给材料,0.lmg/L氯苯溶液为有毒物质,而实验需探究不同浓度的氯苯对人类细胞的危害程度,因此一般配制5个浓度梯度的氯苯溶液,分别取等量加入到细胞培养瓶中,另取一个培养瓶不加氯苯化合物,作为空白对照.
②实验的自变量为不同浓度的氯苯,因此培养液的量、成纤维细胞质悬浮液的量及培养时间等无关变量应相同.③题干中提出,通过染色可观察到微核,常用含微核的细胞数占观察细胞总数的比例(微核率)来检测有毒物质对细胞的危害程度,因此实验的观察变量为微核率(或平均微核率).
(2)可能结果是:随氯苯化合物浓度的增大,微核率逐渐增大.以氯苯化合物浓度为横坐标,以微核率为纵坐标,绘制曲线如图.(具体见答案)
(3)微核也属于染色体的一部分,而染色体常用龙胆紫(或醋酸洋红)等碱性染料作染色剂.
故答案为:
(1)①浓度从低到0.1mg/L的具有一定浓度梯度的氯苯化合物
②等量的培养液和人成纤维细胞悬浮液,放入二氧化碳培养箱中培养一段时间
③取各培养瓶中培养液,染色后分别制成装片,在显微镜下观察并计数,统计出微核率
(2)
(3)龙胆紫或醋酸洋红
点评 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.动物细胞培养所用的培养基是液体培养基,其中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等.植物组织培养所用的培养基是固体培养基,其中通常含有蔗糖、氨基酸、无机盐和植物激素等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种限制性核酸内切酶不只识别一种特定的脱氧核苷酸序列 | |
B. | 表达载体构建时需要用到 SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸内切酶 | |
C. | 抗卡那霉素基因的主要作用是促进抗原基因在受体细胞表达 | |
D. | 除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 90.7% | B. | 68% | C. | 7% | D. | 9.3% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质 | |
B. | R型菌表面粗糙,有毒性;S型菌表面光滑,没有毒性 | |
C. | 实验能证明DNA是主要的遗传物质 | |
D. | 实验的设计思路是把DNA和蛋白质分开研究各自的效应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞周期的长短不相同 | B. | 均具有无限增殖能力 | ||
C. | 凋亡和衰老的时间相同 | D. | 糖蛋白种类和含量相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的正相关 | |
B. | 冬季来临过程中,自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因 | |
C. | 随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降 | |
D. | 10月份之后,随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列细胞中,存在同源染色体的是( )
(1)极体 (2)次级精母细胞 (3)初级精母细胞 (4)精原细胞 (5)受精卵 (6)正常体细胞.
A.(2)(3)(4)(5) B.(3)(4)(5)(6)
C.(2)(4)(5)(6) D.(1)(4)(5)(6)
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