如图示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是( )
A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B.B与b的分离发生在减数第一次分裂
C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
科目:高中生物 来源:2015年高考原创生物预测卷 04(浙江卷) 题型:选择题
下列关于生命活动现象的表述,不正确的是 ( )
A.变形虫有用于收集和排泄废物的伸缩泡,增大了膜表面积与体积的比值
B.洋葱根尖分生区细胞可以进行有丝分裂,其中“丝”是指纺锤丝
C.癌细胞在体外培养时形态发生改变,细胞衰老时体积不变
D.细胞凋亡对于抵抗外界各种因素的干扰起关键作用
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体内一些生命活动,下列有关说法正确的是
A.进行①过程的细胞,不一定具有周期性
B.②过程导致细胞中的遗传物质发生改变
C.③过程总是与机体的衰老同步进行
D.④过程是由于抑癌基因突变成原癌基因
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省开封市高三冲刺模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图1是某种二倍体动物的细胞分裂示意图(局部),三个细胞均来自于同一个动物个体;下图2是该动物某种细胞分裂全过程中染色体组数目的变化曲线。下列叙述中错误的是( )
A.图1中丙细胞处于减数第二次分裂后期
B.图2中的bc段能对应图1中乙图的变化
C.cd段细胞内的DNA分子数为4m
D.m所代表的数值是“1”或“2”
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中,形成的次级卵母细胞在分裂后期,由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极,则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是( )
A.0 B.1/2 C.1/3 D.1/4
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为与细胞分裂有关的示意图,下列叙述中正确的是( )
A.图A中乙→甲可与图B中b对应
B.在高等植物细胞内,两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体发生在图A的甲→乙过程
C.图B中a完全对应图C的AB段
D.图C中的变化若是发生在高等哺乳动物的生殖腺中,则不能准确地判定其细胞分裂的方式
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列鉴定生物遗传特性的方法中不恰当的是( )
①鉴定一匹白色马是否是纯合子用测交
②区分狗的长毛与短毛这对相对性状的显隐性关系用测交
③不断提高小麦抗病系的纯度用测交
④检验杂种灰兔F1的基因型用杂交
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江第一中学高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制。请据图回答问题。
(1) 图甲中细胞C和细胞D的名称分别为 。
(2)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流。图甲所示调节机制中,细胞间进行信息交流的途径有:一是______________________、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,二是通
过 实现信息交流,如吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞。
(3)图甲中的A器官某区域出现病理损伤后,表现出排尿量异常增多、饮水剧增。可推测该器官受损后,引起 缺乏。
(4)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病。其主要原因是 。
(5)人体的排尿是一个复杂的神经调节过程,图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程。
①当膀胱充盈时,人产生尿意。根据反射弧有关知识,用恰当文字和图乙中的符号,写出尿意产生过程。 。
②据图乙分析,若外伤引起脊髓胸段截断,将可能随时出现 现象,其原因是 。
③膀胱的肌肉收缩引起排尿,尿液流经尿道时,刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩,此过程属
于 反馈调节。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体内蛋白质的叙述中,错误的是
A.氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
B.内环境中存在胰岛素、抗体等蛋白质物质
C.饥饿时,蛋白质的分解可能会加强
D.人体细胞的核糖体不可能合成流感病毒的蛋白质
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