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下列生命活动过程可以在人体内环境中完成的是(  )
A、葡萄糖合成肝糖元
B、抗原和抗体结合
C、HIV病毒的逆转录
D、神经递质的合成与加工
考点:内环境的组成
专题:
分析:在内环境中能够发生的生理过程有:乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸;兴奋传递过程中神经递质与受体结合;免疫过程中抗体与相应抗原特异性结合;激素调节过程中激素与靶细胞的结合.
解答: 解:A、葡萄糖合成肝糖原发生在肝细胞中,不是在内环境中完成发的,A错误;
B、抗体主要存在与血清中,因此抗原和抗体结合发生在内环境中,B正确;
C、HIV病毒只有寄生在T淋巴细胞中进行逆转录,C错误;
D、神经递质的合成发生在细胞中,并且需要经过高尔基体的加工,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了发生在内环境中的生理过程,考生要能够区分发生在细胞内和细胞外的生理过程,意在考查考生的理解能力和判断能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

艾滋病病毒(HIV)是一种球形的RNA病毒,HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程示意图如下.请回答:
(1)图中①表示病毒正侵染淋巴细胞.进入寄主细胞的是病毒的
 

(2)遗传学上将过程②称为
 

(3)③和④的信息传递过程分别称为
 

(4)HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型,其中Ⅰ型又有7个亚型.Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22%,多达100种左右的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难,因此切断传播途径是唯一行之有效的预防措施.HIV众多变异类型是
 
 的结果,这种变异特点与一般生物的不同之处是
 
,其原因是
 

(5)2002年12月1日是国际第15个
 
 日.
(6)据最近研究认为,引起“严重急性呼吸系统综合症”(SARS)的病原体可能是
 
.它和HIV一样,遗传信息是按照
 
的规律进行的(可以用简图表达)

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科目:高中生物 来源: 题型:

桃花的雌蕊经过受粉,其子房发育成果实,在发育过程中所需的生长素主要来自(  )
A、正在生长的幼叶
B、正在生长的顶芽
C、发育中的种子
D、发育中的果皮

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科目:高中生物 来源: 题型:

口腔上皮细胞所处的细胞外液是指(  )
A、淋巴液B、组织液
C、血浆D、唾液

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是(  )
A、去顶芽能促进主根生长
B、去顶芽植株不能合成生长素
C、生长素由顶芽向下非极性运输
D、外源生长素能替代顶芽促进主根生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

按照达尔文的观点.长颈鹿具有长颈是由于(  )
A、朝着适应于环境的方向变异的结果
B、基因突变引起显著变异的结果
C、变异、自然选择的结果
D、世世代代经常伸长脖子吃树叶的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过测交,不能推测被测个体(  )
A、是否是纯合体
B、产生配子的比例
C、基因型
D、产生配子的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

“试管婴儿”技术属于(  )
A、胚胎移植B、组织培养
C、克隆技术D、基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图纵轴为酶反应速度,横轴为底物浓度,其中正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速度关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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