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    3．如图表示某动物细胞的部分结构．请据图回答（“[]”内填字母；横线上填文字）：

    （1）[E]高尔基体是该动物细胞中的物质转运系统，承担着物质运输的任务． 
    （2）小泡 D 内的蛋白质是在细胞器[B]核糖体上合成的．蛋白质中氨基酸的种类、数量和排列顺序直接决定于DNA分子上核苷酸的种类、数量和排列顺序． 
    （3）F 是溶酶体，内含 60 多种水解酶，它除了具有图中所示功能外，还能够清除细胞内衰老、损伤的细胞器，以保持细胞内环境的稳定．
    （4）小泡[H]内的物质释放到质膜外时，小泡膜蛋白转变成了质膜蛋白，此过程不受信号分子的调控．

    分析 分析题图；该图表示某动物细胞的部分结构．其中A表示核膜、B是核糖体、C是内质网、D是具膜小泡、E是高尔基体、H是具膜小泡（分泌泡），F是溶酶体，据此答题．

    解答 解：（1）被称为细胞中物质转运系统的是高尔基体，承担着物质运输的任务．
    （2）小泡 D 内的蛋白质是在细胞器B附着型核糖体上合成的，DNA指导蛋白质的合成，蛋白质中氨基酸的种类、数量和排列顺序直接决定于DNA分子上核苷酸的种类、数量和排列顺序． 
    （3）F 是溶酶体，内含多种水解酶，它除了可以清除进入细胞的细菌等病原体以外，还能清除细胞内衰老、损伤的细胞器，以保持细胞内环境的稳定．
    （4）小泡H内的物质释放到质膜外时，小泡膜蛋白转变成了质膜蛋白，此过程不受信号分子的调控．
    故答案为；
    （1）E  高尔基体 
    （2）B  核糖体    DNA
    （3）水解酶   清除细胞内衰老、损伤的细胞器
    （4）H

    点评 本题考查了细胞的胞吞和胞吐作用，考查了细胞器间的相互作用，意在考查考生分析图示，获取有效信息的能力，属于中等难度试题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）B过程需要的原料是游离的4种核糖核苷酸．
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    （3）D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸．
    （4）图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b．图中的不同核糖体最终形成的肽链相同（填“相同”或“不同”）．

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    B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境

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    11．为了提高粮食产量，实现农业可持续发展，下列措施不可行的是（　　）
    A．合理开发海洋，寻找新的粮食资源
    B．围湖造田，扩大粮食种植面积
    C．实行农地规划，加强农田经营管理
    D．利用现代生物技术培养高产作物品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．回答下列有关细胞结构的问题．（[]中填写字母）

    （1）图1中②与图乙中[B]核糖体的形成有关．
    （2）图1核孔对物质的运输具有（具有/不具有）选择性；蛋白质分子进入细胞核的方式与进入细胞的方式不同（相同/不同）．
    （3）图2中小泡F（填字母）内含有的水解酶能够杀死细菌等病原体．与该结构的产生直接相关的细胞结构是高尔基体．
    （4）下列过程体现生物膜信息传递功能的是BCD．（多选）
    A．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
    B．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
    C．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
    D．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列符合现代生物进化理论观点的是（　　）
    A．生物进化的实质是种群基因型频率的改变
    B．进化是生物为了适应环境而定向变异的结果
    C．自然选择可引起基因频率发生定向改变
    D．突变和基因重组决定生物进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．主动运输B．自由扩散和协助扩散
    C．自由扩散和主动运输D．主动运输和协助扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    10．在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如表所示（“+”表示使用，“-”表示未使用），其余操作均正确，他们所得的实验结果依次应为（　　） 
    试剂甲乙丙丁
    无水乙醇-+++
    水+---
    CaCO3++-+
    SiO2+++-
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