A、是朊病毒是人“雅-克病”和牛“疯牛病”的致病源,其化学成分只有蛋白质分子,证明了蛋白质是生命活动的体现者 |
B、摩尔根及其同事运用类比推理法,合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上 |
C、酶的催化作用都需要ATP提供能量 |
D、细胞凋亡使细胞死亡,不利于生物体内部环境的稳定 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞 |
B、生命活动调节、神经调节、体液调节、反射弧、突触 |
C、染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸 |
D、细胞生物、真核生物、原核生物、植物、水绵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、未脱离植物体的细胞也能表现出全能性 |
B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性 |
C、胡萝卜韧皮部细胞经培养发育成新植株的原理是细胞的全能性 |
D、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、泪液中的溶菌酶有杀菌作用 |
B、效应T细胞使靶细胞裂解死亡 |
C、胃液中的盐酸可杀死部分细菌 |
D、体内的天花抗体与天花病毒发生特异性结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、淋巴因子是由T细胞产生的免疫活性物质 |
B、体液免疫具有特异性,细胞免疫则没有 |
C、吞噬细胞不参与非特异性免疫过程 |
D、免疫系统有防御功能,而没有调节功能 |
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