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    20．内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件．请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质）
    （1）由图可知，动物细胞间的信息传递常有两种途径：一是通过体液运输神经递质、抗体、激素、淋巴因子和CO2等信息分子作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的直接接触实现信息传递，以上两种途径的实现离不开细胞膜表面
    糖蛋白（或蛋白质）的识别作用．
    （2）图中A表示下丘脑，当③分泌过多时，对A和垂体起抑制作用，图中C可由B细胞、记忆细胞分化而来．
    （3）长期焦虑和紧张会导致机体免疫力，请根据图解分析原因：T淋巴细胞活性下降后，淋巴因子产生减少．

    分析 分析题图：图示为内环境稳态的调节过程，其中A为下丘脑、B为甲状腺、C为浆细胞、D为效应T细胞，①为促甲状腺激素释放激素、②为促甲状腺激素、③为甲状腺激素．

    解答 解：（1）由图可知，图中通过体液运输的有神经递质、抗体、激素、淋巴因子等信息分子．信息分子传递信息需要细胞膜上的受体识别，受体本质是糖蛋白．
    （2）图中A是下丘脑；当激素③（甲状腺激素）分泌过多时，对下丘脑和垂体起抑制作用；C是浆细胞，可由B细胞或记忆细胞分化而来．
    （3）由图可知，长期焦虑和紧张会使T细胞活性下降，进而使淋巴因子的产生减少，T细胞呈递抗原的能力降低，从而使机体免疫力下降．
    故答案为：
    （1）激素       淋巴因子       糖蛋白（或蛋白质）
    （2）下丘脑     抑制      B细胞、记忆
    （3）下降        T淋巴细胞活性下降后，淋巴因子产生减少

    点评 本题结合图解，将神经调节、体液调节以及免疫调节结合在一起，考查神经、体液和免疫调节过程，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图为人体体液物质交换示意图，下列有关叙述不正确的是 ( )

    A.尿素可以存在于②中

    B.①与②④相比含有较多的蛋白质

    C.①②③依次为组织液、淋巴、血浆

    D.①②④构成了细胞与外界环境进行物质交换的媒介

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    A．据图可知枯落物生产量随着纬度的升高而降低

    B．枯落物将经过分解者的分解作用参与生态系统的物质循环

    C．在单位时间内分解者从枯落物中同化的能量即为其次级生产量

    D．同一纬度条件下不同地点枯落物生产量存在差异与温度和降雨量有关

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    细胞通讯是一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应。细胞通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必须的。下图是几个细胞通讯的实例。

    （1）A图中的激素是 （填激素名称），肝细胞膜上受体的化学成分是 ；当血糖浓度降低时，胰高血糖素的分泌量会 （填增加或减少或不变），胰岛B细胞分泌的激素含量会 （填增加或减少或不变）。

    （2）上图中传递信号的物质是 和 。上述过程表明细胞膜在 方面的作用。

    （3）如果在B图中的A点给予有效刺激则在B图中的 点可以检测到电位变化。

    （4）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某雄性动物处于细胞分裂不同时期的图象．请据图回答问题

    （1）图1中DE段发生的时期是有丝分裂后期和减数第一次分裂后期．
    （2）图2中丙、丁细胞处于图1中的CD段．
    （3）图2中甲细胞中处于有丝分裂后期时期，丙细胞含有8条染色单体．
    （4）图2中丁细胞的名称为次级精母细胞，如果该细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体．
    （5）基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的CD（填字母段）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．细胞内的水分可以分为自由水和结合水，结合水的生理作用是（　　）
    A．各种离子和分子的良好溶剂B．运送营养物质及代谢废物
    C．各种代谢反应的介质D．原生质的结构物质之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图．请分析回答：
    （1）具有图示细胞的个体产生的配子有4种，比例为1：1：1：1．
    （2）该生物测交，其中与该生物表现型不同的类型有3种．
    （3）该生物与aaBB个体相交，后代表现型有2种，比例为1：1．后代中与亲本基因型相同的个体占总数的$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（　　）
    A．生殖器官B．营养器官C．基本组织D．果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于细胞代谢的叙述，正确的是（　　）
    A．硝化细菌利用环境中无机物氧化产生的能量的同时还需要从环境中摄取有机物
    B．马铃薯块茎的无氧呼吸产物会使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
    C．一般情况下，人体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关酶的活性越高
    D．乳酸杆菌无氧呼吸也能产生ATP和[H]，但[H]产生后会被消耗

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