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用纸层析法分离叶绿体中的色素,四种色素扩散速度最快和最慢的分别是 (    )

A.叶绿素a;胡萝卜素 B.叶绿素b;胡萝卜素 
C.胡萝卜素;叶绿素a D.胡萝卜素;叶绿素b 

D

解析试题分析:绿叶中的色素不止一种,它们都能溶解在层析液中,它们在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在随层析液在滤纸上扩散的快;反之则慢。根据实验结果,它们的扩散速率从高到低依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,D项正确。
考点:本题考查色素的分离实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是

A.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩
B.若没有外力干扰,甲地可重现森林
C.甲地和乙地的演替类型相同
D.甲、乙两地随时间延长生物多样性逐渐增多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是(    )

A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 
B.膜蛋白在膜中不可以移动,而磷脂分子可以 
C.需氧呼吸和光合作用产生ATP均在膜上进行 
D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液,可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是 (    )

A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验
B.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强
C.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象
D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明,β-半乳糖苷酶的催化作用具有     (     )

A.高效性 B.专一性 C.稳定性 D.多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为   (     )

A.798、2和2B.798、12和10C.799、1和1D.799、11和9

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是  (  )

A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG,它在A和G之间切断DNA。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述错误的是

A.该正常基因中有3个CCTAGG序列
B.产生的DNA片段可用DNA连接酶连接起来
C.用该酶处理得到图示基因片段要水解6个磷酸二酯键
D.若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG,用该酶处理后将产生5个切口,5个片断

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物叶表皮上有气孔,气孔由保卫细胞构成。气孔导度表示的是气孔张开的程度。保卫细胞吸水,气孔导度变大;保卫细胞失水,气孔导度变小。现将一块放置在清水中的叶表皮取出,完全浸入甘油后,立即检测该叶表皮的气孔导度,可能的结果是

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