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下列生理现象不需要其它部位供应生长素的是:

A.杨树顶芽的生长 B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C.番茄子房发育成果实 D.梨树侧芽萌发的抑制

A

解析试题分析:生长素具有促进植物生长、促进果实发育等作用,其来源是生长旺盛的分生组织。植物顶芽产生的生长素沿茎向下运输,积聚在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高,抑制侧芽的生长,A项正确;胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长需要的生长素是由顶芽产生的,B项错误;子房发育成果实需要的生长素是由发育着的种子提供的,C项错误;梨树侧芽萌发的抑制是由于顶芽产生的生长素运输到侧芽使生长素浓度过高而出现抑制作用,D项错误。
考点:本题考查生长素的生理作用、产生、运输等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关显微镜操作的叙述,错误的是(  )

A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本
C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是

A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖
B.巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化
C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌
D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量;4天后,向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素,向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是:

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在植物体内,能够从产生部位运输到作用部位的物质是(  )

A.吲哚丁酸  B.α-萘乙酸C.乙烯利D.赤霉素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如右下图所示)。最可能的结果是:

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,图9-3列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是                                   (  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生态系统多样性形成的原因可以概况为(  )

A.基因突变和重组B.共同进化C.自然选择D.地理隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体内环境的描述,不正确的是 (  )

A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
B.内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中
C.HCO3-、HPO42-等离子参与维持血浆pH的相对稳定
D.免疫对内环境稳态具有重要作用

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