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    如右图所示，a、b、c、d为物镜和目镜的长度，e、f为观察时物镜与标本切片间的距离大小。如要获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（  ）

    A．aceB．bdfC．bceD．bde

    D

    解析试题分析： 根据物镜和目镜的特点可知，目镜无螺纹，物镜有，ab为物镜，cd为目镜，物镜放大倍数越大，镜筒越长，离装片距离越近，目镜的放大倍数越大，镜筒越短，所以bdex组合放大倍数最大。所以D选项正确。A、B、C错误。
    考点： 考查显微镜的放大倍数。
    点评： 物镜越长、目镜越短，整体放大倍数越大。

    练习册系列答案
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    动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如右图所示，a、b、c 表示现代工程技术，①、②、③分别表示其对应的结果，请据图回答下面说法正确的是（     ）

    A．若a是胚胎分割技术，则产生的①中，所有个体的基因型和表现型一定相同。
    B．若b是体外受精技术，则形成②的过程属于克隆。
    C．若c是核移植技术，则形成③的过程体现了动物体细胞也具有全能性。
    D．①②③生产过程中的代孕母必须与供体母畜同期发情

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    科目：高中生物 来源：2011届江西省师大附中高三第三次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

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    （1）实验用小麦苗都终将死亡，其可能的原因有：根因为细胞呼吸积累　　　　　　　、叶肉细胞因为环境中缺少　　　　　　而出现光合作用障碍，等等。
    （2）为避免小麦苗长势不佳，实验者适时向培养液中通入一定量的氧气。在通氧过程中，及时测定并记录了甲乙两种离子的吸收速率，结果如右图所示。A、B是由于溶氧量限制了细胞产生ATP的速率，从而导致　　　　　　　速率差异所致；同一氧浓度下出现B、C速率差异的原因主要是　　　　　　　。（3）若将该批实验用的小麦幼苗随机分成两组，分别置于两个如题干所述条件，并分别控制CO2的浓度为甲、乙。随着实验时间的延长，两条件下小麦平均有机物积累量如右图所示。由B、C两点光合强度的差异可知， CO2的浓度乙比甲要　　     　。请据此实验，列出2项有利于大棚作物光合速率由C升高到B的具体措施：　　　　　　　　　；　　　　　　　　。　

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    科目：高中生物 来源：2014届湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如右图所示，a、b、c 表示现代工程技术，①、②、③分别表示其对应的结果，请据图回答下面说法正确的是（     ）

    A．若a是胚胎分割技术，则产生的①中，所有个体的基因型和表现型一定相同。

    B．若b是体外受精技术，则形成②的过程属于克隆。

    C．若c是核移植技术，则形成③的过程体现了动物体细胞也具有全能性。

    D．①②③生产过程中的代孕母必须与供体母畜同期发情

     

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁省分校高一12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如右图所示，a、b、c、d为物镜和目镜的长度，e、f为观察时物镜与标本切片间的距离大小。如要获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（   ）

        A．ace      B．bdf     C．bce          D．bde

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年江西省高三第三次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    将某一品种的小麦幼苗若干放置于一定容积、密闭的无色广口瓶内，加入等量适量的完全培养液（实验开始时培养液只没及幼苗的根），在25℃、光照条件下培养一段时间。

    （1）实验用小麦苗都终将死亡，其可能的原因有：根因为细胞呼吸积累　　　　　　　、叶肉细胞因为环境中缺少　　　　　　而出现光合作用障碍，等等。

    （2）为避免小麦苗长势不佳，实验者适时向培养液中通入一定量的氧气。在通氧过程中，及时测定并记录了甲乙两种离子的吸收速率，结果如右图所示。A、B是由于溶氧量限制了细胞产生ATP的速率，从而导致　　　　　　　速率差异所致；同一氧浓度下出现B、C速率差异的原因主要是　　　　　　　。（3）若将该批实验用的小麦幼苗随机分成两组，分别置于两个如题干所述条件，并分别控制CO2的浓度为甲、乙。随着实验时间的延长，两条件下小麦平均有机物积累量如右图所示。由B、C两点光合强度的差异可知， CO2的浓度乙比甲要　　      　。请据此实验，列出2项有利于大棚作物光合速率由C升高到B的具体措施：　　　　　　　　　；　　　　　　　　。　

     

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