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在该实验中,只有在恒温的条件下,才能排除温度因素对结果的干扰,37℃是唾液淀粉酶起作用的适宜温度。

(1)淀粉已完全分解。

(2)提高唾液的稀释倍数。

(3)唾液淀粉酶的最适pH值6.8,高于或低于此pH时,酶活性逐渐降低。

(1)3

(2)4

(3)7.03

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面的方法可用来测定田间棉花植株的光合作用强度。

①夏季晴天,在田间选定有代表性的叶片(叶片左右对称)20片,挂小纸牌编号。

②用5%的三氯乙酸点涂叶柄一圈,将叶柄的筛管细胞杀死,并采取措施尽量保持叶片的自然生长角度。

③按编号顺序分别剪下叶片对称的一半,依次夹入湿润的纱布中,贮于暗处;4小时后,再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶,也依次夹入湿润的纱布中。

④返回实验室后将各同号叶片的两半对应叠在一起,在无粗叶脉处用刀片沿边缘切下一定面积的两个叶块,分别置于两个称量皿中,80—90℃下烘干5小时,然后在分析天平上称量、记录数据、进行比较。

两部分叶片干重差的总和除以叶面积及照光时数,即为光合作用强度。光合作用强度=干重增加总数÷(切取叶面积总和×照光时数)。

(1)在棉花的光合作用光反应产物中,与能量转换有关的两种化合物是         ,影响两者合成的因素除温度外,主要还有            

(2)在该实验中,特定时间段内的净光合产量=            

(3)用三氯乙酸杀死叶柄筛管细胞的目的是                  

(4)实验步骤中,有一些措施是为了减少实验误差而设置的,请你列举两例。                                          

(5)衡量光合作用强度的指标,除了本实验所选用的干重外,还可以用            来衡量。

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验,最初时各个试管中小球藻的量相同,请回答:

 

实验一                                      实验二

(1)实验一:小球藻在适宜条件下繁殖很快,在相同培养液中,装置(a)和(b)分别培养小球藻(抽去空气),将两个装置都同时放在阳光下。

①一段时间后观察,B、C两试管哪个更绿            

写出此时A瓶中酵母菌主要的细胞呼吸方式的反应式                      

②实验中B试管的小球藻不久后能生长吗?           ,为什么                 

(2)实验二:将小球藻装在一个密闭容器中,通过通气管向密闭容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可以控制CO2的供应,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。向密闭容器中通入14CO2,发现反应进行到5 s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中。将反应时间缩短到0.5 s时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中,这说明CO2中C的转移路径是                             ,该实验中是通过控制            来探究 CO2中碳原子的转移路径。在该实验中,如果发现C5的含量快速升高,其改变的实验条件是                   

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省高三第三次考试生物试卷 题型:综合题

(10分)Ⅰ.某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验,最初时各个试管中小球藻的量相同,请回答:

                         实验一                                    实验二

(1)实验一:小球藻在适宜条件下繁殖很快,在相同培养液中,装置(a)和(b)分别培养小球藻(抽去空气),将两个装置都同时放在阳光下。

①写出此时A瓶中酵母菌主要的细胞呼吸方式的反应式                            

实验中B试管的小球藻能一直存活吗?         ,为什么                      

(2)实验二:将小球藻装在一个密闭容器中,通过通气管向密闭容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可以控制CO2的供应,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。向密闭容器中通入14CO2,发现反应进行到5S时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中。将反应时间缩短到0.5S时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中,这说明CO2中C的转移路径是                  ,该实验中是通过控制                  来探究 CO2中碳原子的转移路径。在该实验中,如果发现C5的含量快速升高,其改变的实验条件是                  

Ⅱ.温度对于植物的生命活动影响很大,为了研究A、B两种植物对高温的反应,科学家用不同的温度处理这些植物的叶片,然后测定其光合作用和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏。研究结果如图所示(注:对照实验在30℃时进行,每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率均与30℃时的数据比较所得的百分率表示)。

请据图回答下列问题:

⑴对A、B两种植物而言,植物             可能生活在热带地区。对于光合作用与呼吸作用而言,               过程对高温更敏感。

⑵试分析高温抑制光合速率和呼吸速率的原因:(要求答对两点)

                                                                    

                                                                  

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年陕西省高三上学期第一次月考生物卷 题型:综合题

某人利用小球藻为实验材料做了下列两个实验,最初时各个试管中小球藻的量相同,请回答:

 

实验一                                      实验二

(1)实验一:小球藻在适宜条件下繁殖很快,在相同培养液中,装置(a)和(b)分别培养小球藻(抽去空气),将两个装置都同时放在阳光下。

①一段时间后观察,B、C两试管哪个更绿            

写出此时A瓶中酵母菌主要的细胞呼吸方式的反应式                       (2分)

②实验中B试管的小球藻不久后能生长吗?           ,为什么                 

(2)实验二:将小球藻装在一个密闭容器中,通过通气管向密闭容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可以控制CO2的供应,密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源。向密闭容器中通入14CO2,发现反应进行到5 s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中。将反应时间缩短到0.5 s时, 14C出现在一种三碳化合物(C3)中,这说明CO2中C的转移路径是                            (2分) ,该实验中是通过控制            来探究 CO2中碳原子的转移路径。在该实验中,如果发现C5的含量快速升高,其改变的实验条件是                   

 

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