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表是某科研单位对某地区红松种群的年龄结构调查的结果,有关该种群的最终发展趋势描述不正确的是(  )
年龄结构一级幼苗阶段二级幼苗阶段小树阶段中树阶段大树阶段
个体数(棵)120101602815
A、种群数量增加
B、环境阻力增大
C、净光合总量增加
D、营养级总能量降低
考点:种群的特征
专题:
分析:种群的年龄组成包括三种:(1)增长型:种群中幼年个体很多,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大.(2)稳定型:种群中各年龄期的个体数目比例适中,数目接近.这样的种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内会保持稳定.(3)衰退型:种群中幼年个体较少,而老年个体较多,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小.
解答: 解:将该表改换成种群年龄组成结构图,应是增长型,因此发展趋势应为种群数量增加,净光合总量增加,营养级总能量增加.种群数量增加说明环境阻力加大.
故选:D.
点评:本题考查了种群的特征相关内容,对于年龄组成可以预测种群未来的数量多少.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于群落演替的说法,不正确的是(  )
A、每一个演替阶段所经历的时间可能不同
B、在温暖潮湿的条件下演替进展快,在寒冷干燥的条件下进展慢
C、在群落演替不同阶段中,优势种不同
D、裸岩、弃耕的农田能演替为森林,湖泊不会演替为森林

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于呼吸作用的叙述错误的是(  )
A、呼吸作用过程中一定能产生二氧化碳
B、线粒体中能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖
C、酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸
D、在有氧呼吸过程中,二氧化碳的产生在第二阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于顶端优势说法正确的是(  )
A、植物的顶端优势现象体现了生长素两重性的作用特点
B、顶端优势现象体现了不同器官对生长素的敏感性不同
C、植物只有芽部位才会表现出顶端优势现象
D、顶端优势是重力使顶芽生长素大量向侧芽运输所致

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科目:高中生物 来源: 题型:

呼吸熵(RQ=
放出CO2
吸收O2
)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标,如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系.下列叙述正确的是(  )
A、呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱
B、为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点
C、细胞在c点前只进行无氧呼吸,c点后只进行有氧呼吸
D、若呼吸底物是脂肪,则c点会向左移

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是处于相对稳定状态的简单淡水生态系统,请回答:
(1)此生态系统中共有
 
条食物链.
(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是
 
,淡水虾与小鱼的关系是
 

(3)若所有水鸟迁徙到别处,则短时间内大鱼数目将
 
,水藻数目将
 

(4)生态系统的成分中,图中未体现的是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为下丘脑某细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是(  )
A、动作电位的形成与膜上的②、④等有关,A面为正电位,B面为负电位
B、若此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,那么该激素作用的靶器官是垂体
C、该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
D、若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物变异和进化的叙述错误的是(  )
A、精子和卵细胞融合形成受精卵过程中发生基因重组
B、基因结构中碱基对的增添、缺失、替换导致基因突变
C、在自然选择的作用下种群基因频率会发生定向改变
D、三倍体植物可以由受精卵发育而来但其不可育

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科目:高中生物 来源: 题型:

有两种柑橘,一种果实大但含糖量不高,另一种果实小但含糖量较高.如果想要培育果实大且含糖量高的品种,比较科学有效的方法是(  )
A、单倍体育科
B、人工诱变育种
C、杂交育种
D、多倍体育种

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