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如图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物不能发生此种反应的是(  )
A、脂肪B、多肽C、淀粉D、DNA
考点:生物大分子以碳链为骨架
专题:
分析:分析题图可知,该多聚体水解形成了一种单体.
解答: 解:A、脂肪水解形成的基本单位是甘油和脂肪酸两种,不可能发生此种反应,A正确;
B、多肽的单体是氨基酸,可以发生此种反应,B错误;
C、淀粉的单体是葡萄糖,可以发生此种反应,C错误;
D、DNA的单体是脱氧核糖核苷酸,可以发生此种反应,D错误.
故选:A.
点评:对于脂肪、蛋白质、淀粉、DNA的基本组成单位的记忆和应用是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关人体生物活动调节的问题:
(1)兴奋在神经纤维上以
 
形式向前传导.兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至轴突末端,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到
 
,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元兴奋或抑制.
(2)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态.美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其效应是
 

(3)高等动物中能够起体液调节的化学物质主要是
 
,这些物质都是由相应的
 
分泌的.
(4)体液调节区别于神经调节的特点主要是反应速度
 
(填“快”或“慢”)和作用时间
 
(填“长”或“短”).
(5)当动物缺乏某种激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对激素进行人为补充.在下列给出的四种激素中,可以通过“饲喂法”补充的有
 
(填序号,多选题).
A.生长激素    B.甲状腺激素    C.胰岛素    D.性激素
(6)为了研究胰腺的胰液分泌调节,某人从实验狗甲的一段小肠上刮下黏膜,将该黏膜放入稀盐酸中浸泡,把过滤后的提取液注入实验狗乙的静脉,结果引起实验狗乙的胰液大量分泌,并由此得出“小肠黏膜中存在促进胰液分泌的某种物质”的结论.问:仅根据上述实验能否得出该结论?
 
为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

让一个健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算.随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度.
(1)两人血糖浓度变化如图,其中表示糖尿病患者的是
 


(2)下列甲~丁4种曲线中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是
 

(3)胰岛素是由
 
细胞分泌的,下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是(多选)
 

A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力    B.促进肝糖原的分解
C.促进糖原的合成,抑制脂肪等物质转变成糖类   D.抑制葡萄糖转变成脂肪.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是(  )
A、该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B、图中c是指细胞膜,e是指细胞质
C、图中b成分是纤维素和果胶
D、g和h均具有双层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

人和水稻的体细胞储能物质分别是(  )
A、糖原B、淀粉C、脂肪D、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

当稳态遭到破坏,必将引起(  )
A、细胞代谢紊乱
B、儿童患佝偻病
C、酶促反应速率加快
D、成年人患肌无力

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科目:高中生物 来源: 题型:

某紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=9:7,则正确的是(  )
A、该性状可以由两对等位基因控制
B、子代紫花植株中能稳定遗传的占
1
16
C、子代白花植株的基因型有3种
D、亲代紫花植株测交后代紫花:白花为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

赫尔希和蔡斯的工作表明(  )
A、细菌中有DNA,但没有蛋白质
B、病毒中有DNA,但没有蛋白质
C、遗传物质的载体是染色体
D、遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA是遗传物质的实验中产生误差分析正确的是(  )
A、艾弗里的实验不是以说明DNA是遗传物质是缺乏对照实验
B、用35S标记的噬菌体侵染细菌,搅拌离心后,沉淀物质有放射性的原因是噬菌体DNA中含有35S
C、用32P标记的噬菌体侵染细菌,保温后搅拌离心,上清液有放射性的原因是亲代噬菌体有少量未侵入细菌
D、用32P标记的噬菌体侵染细菌,保温后搅拌离心,沉淀物中未见较强的放射性的原因一定是保温时间过短

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