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若下图Ⅰ中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻,光照强度对小球藻产生氧气量的影响绘制成曲线如图Ⅱ(净氧量=光合作用产生的氧气量-细胞呼吸消耗的氧气量)。据图分析,下列叙述不正确的是 (  )

A.P处净氧量为负值,是因为小球藻不进行光合作用,且细胞呼吸消耗氧气 
B.Q处净氧量为零,是因为Q处小球藻不进行光合作用 
C.甲与乙净氧量差异的原因是乙小球藻叶绿素合成受阻,影响光合作用 
D.由图Ⅱ可知,光照强度可影响光合作用强度 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞分化的叙述不正确的是

A.细胞分化发生在生物体的整个生命过程中
B.生物体内含各种不同的细胞和组织是细胞分化的结果
C.细胞分化是一种持久性的变化
D.通过细胞分化,使细胞的数量和种类越来越多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 (  )

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的叙述,不正确的是 (  )

A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B.制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,可以直接由低倍镜观察到细胞后转换为高倍镜观察到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色
C.如果改用植物的根尖细胞也能做该实验
D.在电子显微镜下观察可以看到线粒体有2层双层磷脂分子层

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是植物体内两个有着相互联系的生理过程,有关叙述正确的是 (  )

A.甲、乙过程分别发生在植物细胞的叶绿体和线粒体中
B.乙过程也能产生[H],与甲过程中产生的[H]相同
C.乙过程产生的CO2、H2O可用于甲过程,促进(CH2O)的生成
D.两过程产生的ATP利用途径相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程。下列对其分析不正确的是 (  )

A.①产生的[H]可在②过程中将C3还原
B.[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与
C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦
D.长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如下曲线。据此得出以下结论,你认为合理的是 (  )

A.催化光合作用酶的最适温度高于催化细胞呼吸酶的最适温度
B.如图阴影部分表示5℃~35℃时蔬菜的净光合速率小于零
C.光照越强,该蔬菜新品种的产量越高
D.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25℃~30℃

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 (  )

A.氧浓度为a时,最适于储藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于酶的叙述中,正确的是 (  )

A.酶均是由腺细胞合成的,具有高效性、专一性
B.与光合作用有关的酶分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中
C.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段
D.人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只能在人体的内环境中起作用

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