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18.请回答下面有关生物技术的相关问题:
(1)在进行植物组织培养的过程中,除了提供水分和必要的有机营养物质外,还需要在培养基中加入无机营养物质(矿质元素)和植物激素.同时,培养过程中,除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外,还必须保证的关键条件是无菌环境.
(2)应用基因工程、克隆等技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳汁生产血清白蛋白的过程中,首先需要构建基因表达载体,做法是将人的血清蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因启动子的等调控组件重组在一起,再将构建好的基因表达载体导入到奶牛的受精卵细胞中.
(3)某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘和桑园也纳入某一已经构建好的生态园,并把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,改善了系统的功能,这体现了生态工程系统的结构决定功能原理.
(4)下列有关生物技术安全性的叙述,正确的是A
A.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止实验,并销毁重组生物
B.人们对转基因食品的担心,从某些实例来看是多余的
C.转基因生物带来的安全性问题主要包括基因安全、环境安全、生物安全
D.由于生殖隔离,转基因农作物肯定不会将目的基因传给杂草.

分析 植物组织培养技术的条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因;启动子在基因的首段,它是RNA聚合酶的结合位点,能控制着转录的开始;终止子在基因的尾端,它控制着转录的结束.
转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).
生物安全:①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草,②转基因植物竞争能力强,可能成为“入侵的外来物种”,③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交,重组出有害的病原体,④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”.

解答 解:(1)在进行植物组织培养的过程中,除了提供水分和必要的有机营养物质外,还需要在培养基中加入无机营养物质和植物激素.同时,培养过程中,除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外,还必须保证的关键条件是无菌环境.
(2)构建基因表达载体的做法是将人的血清蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因启动子的等调控组件重组在一起,再将构建好的基因表达载体导入到奶牛的受精卵中.
(3)某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘和桑园也纳入某一已经构建好的生态园,并把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,改善了系统的功能,这体现了生态工程系统结构决定功能的原理.
(4)A、一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止实验,并销毁重组生物,A正确;
B、人们对转基因食品的担心,从某些实例来看并非是多余的,B错误;
C、转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全,C错误;
D、转基因植物的外源基因可通过花粉传播到近缘植物,可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”等,D错误.
故选:A.
故答案为:
(1)无机营养物质(矿质元素)    植物激素    无菌环境
(2)人的血清蛋白    奶牛乳腺蛋白基因启动子    奶牛的受精卵
(3)系统的结构决定功能
(4)A

点评 本题考查植物组织培养技术、基因表达载体的构建、生态工程的原理、生物技术安全性等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系,图乙是有关体温调节的部分神经结构示意图.请据图分析回答:

(1)图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点.若刺激病人手指,病人手能动但却没有感觉,那么可能被阻断的位点是①.
(2)若在图甲中③处给一适宜刺激,③处膜内的电位发生的变化是由负电位变为正电位,此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了局部电流.由该刺激引起的反应是否属于反射?不属于(属于或不属于).
(3)图乙中,a、b为突触.图乙中显示的效应器有下丘脑神经分泌细胞和f.
(4)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻,从免疫角度上说,该疾病属于自身免疫病.临床上可以切除胸腺来治疗重度患者,其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育,使淋巴因子不能产生,从而减少抗体的产生,当然这种治疗方式的副作用是使细胞免疫丧失和体液免疫受影响(或降低),使人体免疫能力下降而容易被感染.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A.溴麝香草酚蓝水溶液在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色
B.纸层析法分离叶绿体中的色素,蓝绿色色素带最宽,可判断其含量最多
C.新鲜的黑藻叶片不可以观察质壁分离与复原
D.秋水仙素诱导染色体数目加倍的实验中,解离后要用95%的酒精进行漂洗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述,错误的是(  )
A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁进入组织液
B.组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透
C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴
D.淋巴与组织液可以相互扩散与渗透

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于遗传信息流动的叙述,正确的是(  )
A.线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则
B.DNA中的各基因遗传信息最终都传递给了蛋白质
C.遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中没有损失
D.DNA病毒可以在无细胞条件下进行遗传信息的独立表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.紫色洋葱是生物学实验的常用材料,以下叙述不正确的是(  )
A.观察质壁分离与复原,宜选取紫色外表皮细胞
B.观察有丝分裂,宜选取洋葱根尖分生区细胞
C.提取液泡中的紫色色素,可用清水作溶剂
D.粗提取DNA,可选用二苯胺试剂做溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关教材实验的叙述,正确的是(  )
A.在剪碎的新鲜菠菜叶中加入Si02、无水乙醇,充分研磨后过滤,滤液呈深绿色
B.紫色洋葱外表皮可用于“植物细胞的质壁分离与复原”、“观察线粒体”等实验
C.在“还原糖、蛋白质和脂肪的鉴定”实验中,脂肪的鉴定需要用显微镜观察
D.用秋水仙素处理洋葱根尖,可诱导根尖伸长区的细胞染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.真核细胞中各种细胞器的形态、结构不同,在功能上也各有分工,下列叙述正确的是(  )
A.高尔基体主要是对来自核糖体的多肽链进行加工和包装
B.所有酶和抗体都在核糖体上合成后再由内质网进行加工
C.溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
D.动物细胞进行有丝分裂时需要中心体参与染色体的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.pEZZ18表达载体可以利用蛋白质A的信号肽将目标蛋白分泌到细胞外,避免蛋白在胞内被降解,利用Z基因产生的功能区蛋白进行筛选.图乙为pEZZ18表达运载体模式图,图甲为目的基因示意图.现有研究小组欲使用该运载体生产甲肝疫苗(如下图所示),据图回答以下问题.

(1)该实验的目的基因是甲肝病毒衣壳蛋白基因,运载体酶切是选用的酶切位点是XbaI和PstI.酶切后应用DNA连接酶连接目的基因和运载体,已知经酶切的目的基因大小为1415bp,则重组后的运载体大小为6000bp.
(2)若需筛选带有重组运载体的细菌,则培养基中应添加青霉素及与lac Z基因表达产物反应的底物,目的菌株在平板中呈现白色.
(3)产生目的蛋白后,需进行分离提纯,下列对该蛋白分离纯化过程描述正确的是BCD(多选)
A.分离纯化过程需要进行破碎细胞操作
B.可以通过加入硫酸铵的方式让蛋白质沉淀
C.可以通过层析的方式对蛋白进行提纯
D.分离过程需要考虑是否会使蛋白质变性.

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