当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是 ( )
①生长激素 ②甲状腺激素
③胰岛素 ④性激素
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第4章 细胞的物质输入和输出2(解析版) 题型:选择题
图示植物体细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。假定其他条件均为理想状态。图中横坐标条件最可能是 ( )
A.载体蛋白数量 B.氧气浓度
C.光照 D.温度变化
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第3章 细胞的基本结构2(解析版) 题型:选择题
把胰岛B细胞培养在含某种氨基酸(用放射性同位素标记)的培养基中,最后测得细胞分泌带有放射性的胰岛素。如果用仪器追踪上述过程中放射性同位素出现的先后顺序,则放射性同位素最先出现在( )
A.线粒体 B.细胞膜
C.高尔基体 D.核糖体
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练:必修3 第2章动物和人体生命活动的调节3(解析版) 题型:综合题
下图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程,图中A、B、C代表激素,图2表示激素分泌与调节生命活动的过程。请据图回答:
(1)寒冷环境中,血液中含量增加的激素有 (填字母),除此之外还应该有 (激素)参与体温调节,图1中激素C是 。
(2)A、B激素对垂体的作用效应分别是 _________________________________。
(3)图2中分泌细胞是甲状腺细胞,在应对寒冷的生理调节中,靶细胞是 。图中酶激活的细胞代谢具体是 ,此外,机体也会通过立毛肌收缩和 _____________________________________________,
使产热量增加。
(4)图2靶细胞表面的a物质的化学本质是 _____________________________。
与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点: _____________________
_________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练:必修3 第2章动物和人体生命活动的调节3(解析版) 题型:选择题
用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4 d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示,对实验结果描述不正确的是 ( )
A.a是由于甲状腺功能受到抑制
B.c在该实验中起对照作用
C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练必修3 第2章动物和人体生命活动的调节2(解析版) 题型:选择题
糖尿病的病因有两种,一种是患者体内缺乏胰岛素(称为Ⅰ型糖尿病),另一种是患者体内胰岛素并不缺乏,而是靶细胞膜上接受胰岛素的受体糖蛋白缺乏或异常(称为Ⅱ型糖尿病)。下列关于糖尿病的说法不正确的是 ( )
A.可以用注射胰岛素的方法治疗Ⅱ型糖尿病
B.两种类型的糖尿病患者的血糖浓度都比正常人高
C.Ⅱ型糖尿病很可能与遗传物质的改变有关
D.Ⅰ型糖尿病很可能是由于胰岛B细胞受损所致
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练必修3 第2章动物和人体生命活动的调节2(解析版) 题型:选择题
下列不属于下丘脑功能的是 ( )
A.具有体温调节中枢,可以维持体温的相对稳定
B.能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素
C.能传导兴奋,并能控制生物节律
D.具有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透压的变化
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练必修3 第2章动物和人体生命活动的调节1(解析版) 题型:选择题
在运动或举重项目中,某运动员腰部受伤,造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部位可能是反射弧的 ( )
①传入神经 ②传出神经 ③感受器
④神经中枢 ⑤效应器
A.②④ B.①③ C.①② D.②⑤
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于载体的叙述中,错误的是 ( )
A.与目的基因结合后,实质上就是一个重组DNA分子
B.对某种限制酶而言,最好只有一个切点,但还要有其他多种限制酶的切点
C.目前常用的有质粒、噬菌体和动、植物病毒等
D.具有某些标记基因,便于对其进行切割
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