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下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(  )
A、手触到烫水引起缩手反射
B、短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C、大脑皮层语言S区损伤,会导致人不能说话
D、意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制
考点:脑的高级功能
专题:
分析:本题主要考查神经系统结构和功能,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;神经系统中的高级中枢在大脑皮层,低级中枢位于大脑皮层以下的部位(如脊髓),高级中枢能够控制低级中枢的活动.
解答: 解:A、针刺指尖引起缩手反射,属于非条件反射,是低级的神经活动,神经中枢位于大脑皮层以下的部位(如脊髓),不能说明高级中枢能够控制低级中枢,A错误;
B、记忆种类包括瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆,短期记忆的多次重复可形成长期记忆,但不能说明高级中枢能够控制低级中枢,B错误;
C、大脑皮层语言S区损伤,导致人不能说话,仅与大脑皮层的高级中枢--语言中枢有关,C错误;
D、排尿的初级中枢是脊髓,高级中枢是大脑皮层,所以意识丧失不能控制排尿,意识恢复能够控制,说明脊髓的活动受大脑皮层控制.D正确
故选:D
点评:本题考查了脑的高级功能,大脑皮层的高级神经中枢除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能,语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区).
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

家猫的性别决定为XY型,其毛色受非同源染色体上的两对基因(基因A、a和基因B、b)的控制.其中基因A位于常染色体上,表现为白色,并对基因B、b起遮盖作用.B是斑纹色,b为红色,而杂合体是玳瑁色.
(1)请设计最简单的方法,来验证基因B、b位于常染色体还是位于X染色体上.
①选表现型为
 
母猫和红色公猫交配;
②若后代是
 
,则在常染色体上;若后代中
 
,则在X染色体上.
(2)若基因B、b位于X染色体上,回答下面相关问题.
①玳瑁色猫的基因型为
 

②玳瑁色猫与红色猫交配,生下3只玳瑁色和1只红色小猫,他们的性别是
 

③一只白色雌猫与一个斑纹雄猫交配,出生的小猫是:1只红色雄猫、l只玳瑁雌猫、l只斑纹雌猫、l只白色雄猫、l只白色雌猫.小猫母亲的基因型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是(  )
①都在线粒体中进行       ②都需要酶                    ③都需要氧
④都产生ATP             ⑤都经过生成丙酮酸的反应.
A、②④⑤B、②③⑤
C、②③④D、①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为基因控制蛋白质合成的基本过程,据图分析下列有关说法正确的是(  )
A、图1和图2中配对的核酸链不相同,但是碱基配对方式完全相同
B、在图1所示过程中,DNA的两条链均可作为模板指导蛋白质的合成
C、图1中②的改变一定会导致氨基酸序列改变进而使生物性状改变
D、通常一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

使用显微镜观察时,在低倍物镜下看到目标后换高倍物镜观察,正确的操作方法及顺序是(  )
①转动转换器,换成高倍物镜    ②将目标移至视野正中央
③调节反光镜使视野变得明亮    ④调节细准焦螺旋使物像清晰.
A、②→①→③→④
B、②→④→①→③
C、①→②→④→③
D、①→④→②→③

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个DNA分子在连续复制时,第n次(n>1)复制所需核苷酸是第n-1次复制所需核苷酸的(  )
A、
1
2
B、2倍
C、2n
D、2n-1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,分析并回答相关问题:
(1)分析图中数字代表的含义:
1-
 
;2-
 
;4-
 
;6-
 

(2)图中的8代表能量,其中
 
(大量或少量)贮存在ATP中.
(3)物质1→2的变化场所发生在
 
.催化反应2→CO2的酶分布在
 

(4)图中的物质6来自于
 
(填“叶绿体”、“外界”或“叶绿体和外界”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同动物的DNA分子之间一定相同的是(  )
A、碱基序列B、碱基数目
C、碱基配对方式D、A/G比值

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP的结构式可以简写为(  )
A、A-P-P-P
B、A-P~P~P
C、A~P~P-P
D、A~P~P~P

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