精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】漆酶属于木质素(木质素是一类参与维管植物和一些藻类的支持组织如细胞壁组成的重要结构物质)降解酶类,在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程,相关叙述正确的是(

A.生活污水中含有大量微生物,是分离产漆酶菌株的首选样品

B.筛选培养基中需要加入纤维素酶的底物,通过菌落特征挑出产漆酶的菌落

C.在涂布平板上长出的菌落,再通过划线进一步纯化

D.斜面培养基中含有大量营养物,可在常温下长期保存菌株

【答案】C

【解析】

1、根据题意和图示分析可知:分离、纯化和保存菌株的一般过程为:取样→制成样品悬液→涂布→划线→接种。

2、分离和纯化细菌需多次进行选择培养。

3、利用平板划线法纯化目的菌时,接种环在划线前后均要进行灼烧灭菌。

A、根据题意可知,漆酶属于木质素降解酶类,生活污水中含有大量微生物,但不一定含有产漆酶的菌株,A错误;

B、将筛选培养基中加入漆酶的底物,通过菌落特征就能挑出产漆酶的菌落,B错误;

C、在涂布平板上长出的菌落,再通过划线进一步纯化,C正确;

D、不能在常温下长期保存菌株,应在低温下保存菌种,D错误。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家发现一生态系统遭到某外来物种入侵,随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查,结果如图甲,同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究,结果如图乙[注:图中数字为能量数值,单位是:J/hm2·a]。请回答:

1)丰富度是指___________,其随入侵程度的增加而______________________入侵区植物物种数变化较小。

2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成___________关系,由此说明信息传递的作用是____________________

3)研究发现:黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制,进行了如下实验:

①用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。

②取定量培养过黑麦草的营养液,加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。

③在适宜条件下培养段时间,观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。

由以上实验步骤可知,该实验目的是探究_________________________________

4)在研究能量流动时,可通过___________法调查初级消费者田鼠种群密度,初级消费者到次级消费者的能量传递效率是______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】激素调节是植物生命活动调节的一种方式,请回答下列问题:

1)生长素_________(填“能”或“不能”)调节植物基因组的表达。基因表达的最后过程在_________(填细胞结构)中完成。

2)下图是生长素(IAA)和赤霉素(GA)对棉花根和茎生长的影响。据图分析,生长素(IAA)和赤霉素(GA)的作用特点分别是____________________________________

3)提供一定数量的棉花幼苗,以此为材料,探究一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响。请简要写出实验思路:_______________________

4)动植物生命活动都有激素调节的方式,植物激素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似,动植物激素不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是作为一种_________分子在起作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中国水仙(Narcissus tazetta varchinensis)是传统观赏花卉,由于其高度不育,只能进行无性繁殖,因而品种稀少,为了探究中国水仙只开花不结实的原因,有研究者开展了染色体核型分析实验,先制作了临时装片进行镜检、拍照,再对照片中的染色体进行计数、归类、排列、主要步骤如图1

请回答下列问题:

1)选取新生根尖作为实验材料的主要原因是新生根尖____________区分裂旺盛。

2)实验过程中用1molL1HCl解离的目的是____________,清水漂洗的目的是____________

3)该实验采用卡宝品红作为染色剂,与卡宝品红具有相似作用的试剂有____________(填序号)

①双缩脲试剂 ②刚果红 ③龙胆紫溶液 ④斐林试剂

4)镜检时,应不断移动装片,以寻找处于____________期且染色体分散良好的细胞进行拍照。

5)由图2核型分析结果,得出推论:中国水仙只开花不结实的原因是中国水仙是____________倍体,减数分裂时____________紊乱,不能产生生殖细胞。

6)为了进一步验证上述推论,可以优先选用____________(填序号)作为实验材料进行显微观察

①花萼 ②花瓣 ③雌蕊 ④花药

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】培育试管山羊的基本过程如图所示。若要培育成功,下列叙述正确的是(

A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵

B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟

C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液

D.使用免疫抑制剂以避免代孕山羊对植入胚胎的排斥反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(一种广泛使用的除草剂(含氮有机物)在土壤中不易被降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可用一定方法选育能降解该除草剂的细菌(己知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。

1)现有一升土壤浸出液,为了对土壤中的细菌进行计数,各取01mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养。接种需选择上图工具中的__________进行实验操作。计数结束记录上述三个培养皿中的菌落数分别为555657,则每升原土壤浸出液中菌体数为__________

2)在培养基上形成的菌落中,有透明圈菌落利用的氮源主要是__________,据此可筛选出目的菌。实验结果如右上图显示的AE五种菌株中,__________是最理想菌株,判断依据是__________

3)在无菌操作下,将最理想的单菌落用接种环取出,再用________法接种在斜面上,37℃培养24h后,置于________(填具体的温度)冰箱中保存。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】狩猎季节结束,野生动物保护人员在森林中把发现的鹿的血迹采样后进行DNA指纹分析,同时对非法狩猎嫌疑人冰箱里的鹿肉以及另一头鹿的血样和鹿肉也进行DNA检测,以下关于分析结果不正确的是(

A.DNA指纹分析的原理利用了DNA分子的特异性

B.通过DNA指纹分析此嫌疑人是有罪的

C.不同生物个体和同一生物不同细胞的DNA指纹图相同

D.此技术还可用于法医学鉴定、亲子鉴定、物种亲缘关系鉴定等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇是遗传学常用的实验材料,根据下列相关材料回答问题:

Ⅰ.已知果蝇的黄体和灰体、红眼和白眼为相对性状,分别由完全显性的等位基因A/aB/b控制。一对性状相同的果蝇进行杂交,统计其子代,其表现型及比例如下图。

1)亲本的表现型都为___________,控制这两对性状的基因__________(填“是”或“否”)符合自由组合定律,理由是_____________________________________________

2)让子代灰体红眼雌果蝇与灰体白眼雄果蝇相互交配,后代的表现型及比例为_________________________________________________________________________

Ⅱ.已知果蝇的性别决定方式为XY型,染色体组成包括3对常染色体和一对性染色体。其中位于XY这对同源染色体上的基因可分为Ⅰ(XY的同源区段)或Ⅱ(仅位于X染色体上)或Ⅲ(仅位于Y染色体上)区段。某科硏小组选择纯合的刚毛和纯合的截毛果蝇进行正反交实验,结果F1代全为刚毛。甲同学认为控制刚毛和截毛这对相对性状的基因位于常染色体上;乙同学认为控制刚毛和截毛这对相对性状的基因也可位于____________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)区段。请从亲本和F1代中各选一种性状的果蝇为杂交实验对象,设计一代杂交实验支持乙的说法(要求写出实验思路预期结果及结论)。

_____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】转基因抗病香蕉的培育过程如图1所示,图2表示PstSmaEcoRⅠApa四种限制酶的识别序列及酶切位点。请据图回答下列问题:

1)图中限制酶切割DNA时破坏的是两个_____________之间的化学键。

2)在构建图1中的重组质粒时要保证目的基因被连接在质粒上特定的_____________和终止子之间才能保证目的基因在受体细胞中被成功________

3)将抗病基因从含抗病基因的DNA中切割下来,使用的限制酶是______________,同时也应该用相同的酶对质粒进行切割,这样处理的原因是________________________________。请写出单独用Pst切割质粒后的片段:______________________________________

4)转基因抗病香蕉的培育是否发生了可遗传变异?______________

查看答案和解析>>

同步练习册答案