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如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图,分别是有机物的组成成分,下列说法正确的是

A.相同质量的被彻底氧化分解,则耗氧量多

B.具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能

C.之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同

D.不同的在结构上的区别主要是的连接方式不同

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.重庆金佛山地质原始、雨水充沛,是一座珍稀生物集中的宝库.由于地势高,温差大,该区具有亚热带针叶林、针叶与阔叶混交林、落叶阔叶林与常绿阔叶林等生态系统.请回答下列问题:
(1)研究小组希望了解金佛山自然保护区外来植物的种类,宜采用的估测方法是样方法.研究表明五节芒是该区内最具危害性的外来种,它能释放一些物质抑制其他植物的生长和种子萌发,这些物质属于生态系统信息传递中的化学信息.
(2)生态学上将金佛山的竹、杜鹃、金丝猴等全部生物成为群落.与草丛相比,常绿阔叶林中,动物的分层现象较为复杂(填“简单”或“复杂”),原因是乔木林中植物的垂直结构较草丛的复杂.

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨六中高三第三次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关生物的新陈代谢问题:

I:某生物兴趣小组对菠菜的新陈代谢的研究如下图所示。请根据图示回答下列问题。

(1)①过程如果发生在蓝藻细胞内,则反应场所是 ,菠菜叶肉细胞内与光合作用暗反应有关的酶分布在

(2)在②过程中,NADPH的作用是 。④过程中的能量由ATP中 的水解释放。

II:下面两套装置是用来探究酵母菌呼吸方式的,放在25℃~35℃环境中培养8~10小时。

(3)装置I是探究酵母菌是否进行 呼吸的,进入A锥形瓶中的空气要经过质量分数为10%的氢氧化钠溶液处理,目的是

(4)实验开始一段时间后,装置I、II中澄清石灰水都浑浊,经过一段相同的时间后,分别吸取2mL酵母菌滤液注入两支干净的试管中,再分别滴加0.5mL溶有0.1g 的浓硫酸溶液,并轻轻震荡,此时装置II中的酵母菌滤液颜色由橙色变为 ,可以说明在无氧条件下酵母菌产生了酒精。

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科目:高中生物 来源:2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是

A.生产上常用生长素类似物除去双子叶农作物中的单子叶杂草

B.用低浓度生长素类似物促进插条生根时常用沾蘸法处理插条

C.施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、药物残留等

D.生长素均匀地分布于植物体的各个部位中,且作用表现出两重性

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科目:高中生物 来源:2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中a、b表示某生物体内两种生理过程,下列叙述不正确是

A.b过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与

B.真核生物在不同功能细胞中进行a过程的基因存在差异

C.转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列

D.分生区细胞分裂中期能进行b过程,不能进行a过程

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科目:高中生物 来源:2016届海南中学高三第九次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关各种生物细胞的叙述,正确的是

A.蓝藻细胞、衣藻细胞都有染色体,都能进行光合作用

B.蛔虫细胞、人成熟红细胞都没有线粒体,都不能进行有氧呼吸

C.果蝇细胞中都有中心体,都能复制,都能发出星射线形成纺锤体

D.玉米植株细胞、哺乳动物细胞中的高尔基体,都能参与细胞壁的形成

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科目:高中生物 来源:2016届福建福州一中高三下模拟考试(5月质检)生物卷(解析版) 题型:综合题

下图1为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中的四种生物。

(1)该生态系统中,营腐生的生物成分是 (选填甲、乙、丙、丁);该碳循环的图示中,还缺少的箭头是 (选用甲、乙、丙、丁和箭头表示)。

(2)写出该生态系统最可能的营养结构

(3)图2反映的是该生态系统遭受某外来物种E入侵后,进行整治的30年中物种E的数量变化情况。

①物种E的数量在第 年达到最大值;

②其种群数量呈现“J”型增长的时间段是 年,若物种E在入侵时的初始值为N0,则这段时间内,每一年的种群数量可用数学模型表示为Nt=

③在第 年其种群数量得到了有效控制。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

2002年,我们农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》,要求对转基因生物产品及加工品贴标注,其主要目的是

A、警告消费者,不要随意购买

B、维护消费者知情权和选择权

C、鼓励消费者,可以放心购买

D、坚持正确的舆论导向,促进科技发展

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

关于基因工程的操作步骤,正确的是

①将目的基因导入受体细胞 ; ②目的基因与运载体结合 ;

③提取目的基因 ; ④目的基因的检测与鉴定。

A.③①②④ B.②③①④ C.①③④② D.③②①④

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