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    下图中①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中染色体变化的顺序应该是（ ）

    A．①④⑤③②

    B．②③①④⑤

    C．①⑤④③②

    D．⑤④③②①

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列各项应用中，不是利用了细胞呼吸原理的是（　　）
    A．真空包装水果可延长保存期B．稻田定期排水
    C．工业生产中酒的酿造D．延长光照时间增加作物产量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水高二下二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家利用小鼠胚胎干细胞成功制造了直径大小约为3mm的“胃”，这一研究成果对器官移植技术的发展意义重大，该成果说明（ ）

    A、胚胎干细胞具有无限增殖的能力

    B、胚胎干细胞经诱导可发生定向分化

    C、胚胎干细胞的全能性得以表达

    D、胚胎干细胞内的所有基因表达都很活跃

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水高二下二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一环状DNA分子，设其长度为1，限制性内切酶A在其上的切点位于0.0处，限制性内切酶B在其上的切点位于0.3处，限制性内切酶C的切点未知，但C单独切或与A或B同时切的结果如下表，请确定C在该环状DNA分子的切点应位于图中的那处（ ）

    A、0.2和0.4处

    B、0.4和0.6处

    C、0.5和0.7处

    D、0.6和0,9处

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷（解析版） 题型：选择题

    在“观察细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表所示。

    则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是（ ）

    A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚

    B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

    C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体

    D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示的两盆植物被完全密封，甲不透光，乙无色透明可透光。光照两小时后，其结果可能是 （ ）

    A．甲植物增重，装置内气体的量减少

    B．乙植物增重，装置内气体的量减少

    C．甲植物减轻，装置内气体的量不变

    D．乙植物减轻，装置内气体的量不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷（解析版） 题型：选择题

    将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是（ ）

    A．甲试管中最终产物为CO2和H2O

    B．乙试管中不发生反应

    C．丙试管中有大量的ATP产生

    D．丙试管中无CO2产生

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷（解析版） 题型：选择题

    用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（ ）

    A．叶绿体在细胞内是固定不动的

    B．叶绿体在细胞内是均匀分布的

    C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因

    D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．请据图回答下列问题：

    （1）在培育转基因牛过程中，②过程常用的方法是显微注射法．转基因牛可通过分泌乳汁来产生人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有启动子，其作用是能够被RNA聚合酶识别并结合从而启动转录过程．
    （2）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是B（浆细胞）细胞，Ⅲ代表的细胞具有既能无限增殖又能产生特异性抗体的特点．
    （3）在抗虫棉培育过程中，需将抗虫基因（Bt毒蛋白基因）插入到Ti质粒的T-DNA上，通过农杆菌的转化作用就可以使抗虫基因进入棉细胞．要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体水平上的鉴定过程：让害虫吞食转基因棉花的叶子，观察害虫的存活情况，以确定转基因棉花是否具有抗虫性状．

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