分析 据图分析,单抗是指将骨髓瘤细胞与B细胞形成的杂交瘤细胞,所以X为骨髓瘤细胞,Y为效应B细胞,Z为杂交瘤细胞,①过程是将高度分化的纤维母细胞诱导形成诱导干细胞,类似于植物组织培养技术中的脱分化过程,②过程的实质是基因的选择性表达;动物细胞融合需用到的生物诱导剂是灭活的病毒;效应B细胞与骨髓瘤细胞融合的细胞有三种,为了筛选出杂交瘤细胞,应选用选择培养基进行筛选.
解答 解:(1)上图单克隆抗体的制备过程中,运用了动物细胞工程中的③动物细胞融合和②动物细胞培养两大技术.
(2)①过程将已经分化的细胞培养成分化程度低的细胞过程,类似于植物组织培养技术中脱分化.与纤维母细胞相比,诱导干细胞的分化程度较低,全能性较高.②过程是细胞分化的过程,其实质是基因的选择性表达.
(3)图中的X细胞表示骨髓瘤细胞,在体外能无限增殖;Y细胞表示受抗原刺激过的(效应)B细胞,能够产生特异性抗体;Z细胞表示骨髓瘤细胞和(效应)B细胞融合形成的杂交瘤细胞.
(4)③过程表示动物细胞融合,常用灭活的病毒作为诱导剂诱导动物细胞融合.为了筛选出杂交瘤细胞,应选用选择培养基进行筛选.
(5)杂交瘤细胞再经过选择培养基的筛选和抗体检测,最终可获得所需的杂交瘤细胞,该细胞具有双亲的特点,即既能在体外培养条件下无限增值,又能产生专一抗体.体外培养Z细胞时,培养液中通常加入血清(血浆)等天然成分,CO2的作用是维持培养液的PH值.
(6)经过上述过程获得的单克隆抗体的优点是具有纯度高和特异性强等特性.
故答案为:
(1)动物细胞融合 动物细胞培养
(2)脱分化 基因的选择性表达
(3)浆细胞(效应B细胞) 杂交瘤细胞
(4)灭活的病毒 选择
(5)抗体检测(专一性抗体阳性检测) 血清(血浆) 维持培养液的PH值
(6)特异性强、灵敏度高,并可大量制备
点评 本题考查单克隆抗体的制备过程等相关知识,考查考生对生物学知识的综合运用能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核与细胞质的体积比 | B. | 脱氧核苷酸和碱基的种类 | ||
C. | 脱氧核糖核酸的含量 | D. | 核糖核酸的含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 安静的时候人体产热以内脏为主 | |
B. | 在炎热的环境中,机体主要通过增加散热来维持体温的相对稳定 | |
C. | 在寒冷的环境中,机体主要通过增加产热和减少散热来维持体温的相对稳定,此时产热量多于散热量 | |
D. | 体温的恒定是机体进行正常生命活动的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用,以及某些蛋白质的合成 | |
B. | 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 | |
C. | 若大脑皮层V区受损,则读不懂文字 | |
D. | 缩手反射与人体髙级神经中枢没有直接联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质的释放反映了细胞膜的选择透过性 | |
B. | 突触后膜一定是神经细胞树突的膜 | |
C. | 神经递质以主动运输的形式释放到突触间隙 | |
D. | 突触间隙里的液体为组织液 |
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