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3.某兴趣小组研究a、b、c三种不同浓度的生长素对杨树茎段侧芽生长的影响,实验结果如图所示.下列判断中最合理的是(  )
A.a浓度生长素抑制杨树侧芽生长
B.b浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂
C.c浓度是杨树侧芽生长的最适生长素浓度
D.三种浓度的大小关系为:b<c<a

分析 1、生长素的作用是通过促进细胞伸长而促进生长,细胞分裂素的作用是促进细胞分裂;
2、分析图中实验结果可知,与用清水处理的空白实验组相比,b、c两种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有促进作用,a浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有抑制作用.

解答 解;A、分析题图可知,与空白对照组相比,a浓度处理的杨树茎段侧芽生量小,说明a浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有抑制作用,A正确;
B、生长素的作用是促进植物生长,不能促进细胞分裂,B错误;
C、在a、b、c三种浓度生长素中,c最适宜促进杨树侧芽生长,但是不能说明c浓度是杨树侧芽生长的最适浓度,C错误;
D、分析题图可知,b浓度和Z浓度都小于a浓度,但是b浓度和c浓度之间不能确定大小,D错误.
故选:A.

点评 对植物激素的功能的记忆和生长素作用的两重性的理解是解题的关键,分析实验结果获取信息的能力,并利用相关信息进行推理、判断、获取结论的能力是本题考查的重点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同,现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响.回答下列问题:
(1)输入的葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到呼吸系统被排出体外,若该气体的排出出现障碍,则会引起细胞外液的pH下降.
(2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压降低,尿量增加,从而使渗透压恢复到原来的水平.
(3)当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液的渗透压会(填“会”或“不会”)发生变化.
(4)输入一定量的5%葡萄糖溶液后,小鼠血糖浓度高于正常值,作用于下丘脑中的血糖平衡调节中枢,使胰岛素分泌增多,此途径体现的是神经调节.而胰岛素分泌增多,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用,降低血糖浓度;此时脂肪细胞是(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于显微镜操作的方法中,正确的是(  )
①对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好    
②进行低倍镜与高倍镜的转换时,扳动物镜转动较省力  
③在低倍镜下找到物像后,应将物像移到视野中央,再转换成高倍镜  
④装箱之前,应下降镜筒,使物镜插入通光孔中    
⑤要将位于视野右上方的物像移到视野中央,应朝右上方移动装片.
A.①②③B.①②④C.③⑤D.②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为处于某种状态下的细胞图,对此及其相关知识的描述,错误的是( )

A.若用高倍显微镜进行观察,则清晰可见⑤的内膜

B.如果①处是蒸馏水,则该细胞更容易恢复正常状态

C.该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中

D.结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器,结构②则与细胞壁形成相关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•文昌校级期中)如图甲是a﹣银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是a﹣银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图.请分析回答:

(1)图甲中物质A是 ,物质B的作用是

(2)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有

(3)若图甲中的a﹣银环蛇毒换成花粉,那么已免疫的机体再次接触相同花粉时会引起哮喘等,这属于免疫失调疾病中的

(4)由图乙可知,a﹣银环蛇毒影响兴奋传递的原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关人体内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A.血浆pH的稳定主要通过HC03-,HPO42-等离子来推持
B.组织液中的小分子物质可来源于血浆
C.内环境的O2浓度大于细胞内液
D.血浆成分稳定时,机体一定会达到稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.科学的研究方法是取得成功的关键,假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法.下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:
①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)  
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上  
③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为(  )
A.①假说-演绎法  ②假说-演绎法  ③类比推理
B.①假说-演绎法  ②类比推理  ③类比推理
C.①假说-演绎法  ②类比推理  ③假说-演绎法
D.①类比推理  ②假说-演绎法  ③类比推理

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图为某一雄性动物的细胞分裂示意图.请分析回答:

(1)由甲形成乙的分裂方式为有丝分裂,该方式的重要意义是将亲代细胞的染色体经复制后,精确地平均分配到两个子细胞中去.
(2)基因如甲图所示,则丙细胞分裂产生的子细胞的基因型可能是ABC、AbC、aBC、abC.
(3)若该动物患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病,当它与正常的雌性个体交配后,后代中患病的几率约为0.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于细胞分化、衰老、凋亡的叙述,错误的是(  )
A.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
B.个体发育过程中细胞的衰老、凋亡对于生物体一般是无害的
C.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用
D.细胞编程性死亡过程中细胞膜破裂,核酸分子被分解

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