精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注:AA纯合胚胎致死)。请分析回答相关问题:

表现型

黄色

灰色

黑色

基因型

Aa1

Aa2

a1a1

a1a2

a2a2

(1)若亲本基因型为Aa1×Aa2,则其子代的表现型可能为_______________________________________________

(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型。则该对亲本的基因型是_____________ ,它们再生一只黑色雄鼠的概率是_______

(3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型?

实验思路:

①选用该黄色雄鼠与多只__________色雌鼠杂交。

__________________________________________

结果预测:

①如果后代出现黄色和灰色,则该黄色雄鼠的基因型为____________

②如果后代出现________________,则该黄色雄鼠的基因型为Aa2

【答案】黄色、灰色 Aa2、a1a2 1/8 观察后代毛色 Aa1 黄色和黑色

【解析】

通过表格数据可知:根据黄色可知Aa1a2为显性,根据灰色可知a1a2为显性,每对基因遵循分离定律。种群中没有AA,因为AA纯合胚胎致死。

1)若亲本基因型为Aa1×Aa2,根据上述分析按分离定律,则其子代的基因型有AA表现型为死亡、基因型Aa1表现型为黄色、基因型Aa2表现型为黄色、基因型a1a2表现型是灰色。
2)后代出现三种表现型,则后代必须有黑色a2a2,灰色a1a1或a1a2,黄色A-,则可推知亲本的基因型为Aa2 a1a2,它们再生一只黑色鼠a2a2的概率为1/4,为雄性概率为 1/2,则黑色雄鼠的概率就为1/8
3)该雄鼠的基因型为Aa1 或Aa2 ,若要检测出该雄鼠的基因型是哪一个,则可用测交的方法:①应选用多只黑色雌鼠与之杂交,②并观察后代毛色。

结果预测:

①如果后代出现黄色和灰色,则该黄色雄鼠的基因型为Aa1

②如果后代出现黄色和黑色,则该黄色雄鼠的基因型为Aa2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料,请回答下列相关问题:

性染色体组成

XY

XX

XXY

XO

人的性别

果蝇的性别

(1)果蝇与人相似,均属于________型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知,Y染色体只在________(选填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。

(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,基因位于常染色体上;红眼(R)对白眼(r)为显性,基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配,后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型,问:

①两亲本的基因型为:雌________,雄________

②雄性亲本产生的精子的基因型为________________,其比例为________

(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅,不知道黄翅和灰翅的显隐性关系,但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示:一对为正交,一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。

正反交实验:正交__________________;反交__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某种鱼的普通眼和龙睛由位于一对常染色体上的基因Dd控制;体色由位于另一对常染色体上的基因Tt控制,透明鱼(TT)与不透明鱼(tt)杂交,子一代为半透明鱼(Tt)。甲、乙两个科研小组分别将多条透明龙晴鱼与多条半透明普通眼鱼作亲本杂交,甲组的F1为透明普通眼:半透明普通眼=1:1,乙组的F1为透明普通眼:透明龙睛:半透明普通眼:半透明龙睛= 1:1:1:1。回答下列问题:

(1)根据____组可判断普通眼是_______性状。

(2)乙组亲本中,透明龙睛与半透明普通眼的基因型分别是_______

(3)乙组子代中半透明普通眼的雌雄鱼相互交配,后代表现型的比例是_____

(4)现要选育出能稳定遗传的透明普通眼鱼,请利用甲、乙两组亲本及子代中现有的鱼为材料,设计出所用时间最短的实验方案。_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】反射是神经调节的基本方式,下列关于反射的叙述,正确的是( )

A. 条件反射一定需要神经中枢的参与,非条件反射则不一定

B. 铃声引起唾液分泌的神经中枢在大脑皮层

C. 食物引起味觉属于条件反射

D. 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物的遗传物质和中心法则说法正确的是( )

A. 所有生物的遗传物质都是核酸。全部原核生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA。

B. DNA和RNA彻底水解共有12种组成成分

C. 转录时,mRNA从DNA 脱落是因为遇到了终止密码

D. 真核生物基因中,每相邻三个碱基构成一个密码子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的一种多肽,具有抗菌、抗病毒效应。研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有诱导凋亡作用。

(1)毒腺细胞合成蜂毒素的细胞器是_____

(2)癌细胞的产生是由于染色体上与癌相关的基因发生__________而导致的。取人体的组织细胞在显微镜下检查可确定有无癌细胞,这是因为癌细胞与正常细胞相比__________发生变化,且癌细胞表面的糖蛋白______(填“增加”或“减少”),使癌细胞之间的黏着性降低,容易在生物体内分散和转移。

(3)细胞凋亡也称为___________________。蜂毒素诱导细胞凋亡与细胞中产生凋亡蛋白Q有关,可推测在无限增殖的癌细胞中,控制凋亡蛋白Q合成的基因处于________填“活动”或“关闭”)状态,由此可知,凋亡细胞与癌细胞遗传信息的执行情况是_______(填“相同”或“不同”)的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多种微生物在中国的传统发酵技术中得到利用,请回答下列问题:

(1)制作果酒果醋的两类微生物分别是______。果醋制作过程中菌种的呼吸方式是_______

(2)制作腐乳的微生物主要是________________,发挥作用时主要利用其产生的_____________酶。

(3)利用乳酸菌进行酸奶制作时杀菌很重要,牛奶一般用_________________法,所用仪器如接种环常用_____________法。

(4)乳酸菌也常用于泡菜的制作,腌制泡菜过程中亚硝酸盐含量的变化是______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。以下关于生物多样性的叙述正确的是( )

A. 保护生物多样性,意味着禁止开发和利用

B. 为挽救濒危物种,可采取建立自然保护区的措施

C. 人类目前已搞清楚生物多样性的潜在价值

D. 对生态系统起重要调节功能属于生物多样性的直接价值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中不属于达尔文自然选择学说的主要内容的是 ( )

A. 自然选择是通过生存斗争来实现的

B. 生物都有遗传变异的特性

C. 自然选择是适者生存不适者被淘汰的过程

D. 种群基因频率的改变是生物进化的实质

查看答案和解析>>

同步练习册答案