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下列有关单倍体的叙述中,错误的有(  )
①未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体   ②含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体
③含有奇数染色体组的个体一定是单倍体        ④基因型是Abcd的生物体一般是单倍体
⑤基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体.
A、2个B、3个C、4个D、5个
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:单倍体通常是由配子直接发育而来的个体,不论含有几个染色体组的配子发育成的个体都为单倍体.由受精卵发育而成的个体,含有几个染色体组就为几倍体.
解答: 解:①单倍体通常是由配子直接发育而来的个体,则未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体,①正确;
②配子发育而来的个体,不论含有几个染色体组的配子发育成的个体都为单倍体,②错误;
③不论含有几个染色体组的配子发育成的个体都为单倍体,如果是由受精卵发育而成的,含有几个染色体组就为几倍体,③错误;
④基因型是Abcd的生物体,只含有1个染色体组,可能是由配子发育而成的,一般是单倍体,④正确;
⑤基因型是aaaBBBCcc的植物细胞中含有3个染色体组,如果是由配子发育而成的,则是单倍体,如果是由受精卵发育而成的,则是三倍体,⑤错误.
故选:B.
点评:本题考查单倍体的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

分别用0℃和100℃的温度处理某种酶后,酶都没有活性,但(  )
A、经过0℃处理的酶的活性能够恢复
B、经过100℃处理的酶的活性能够恢复
C、经过0℃处理的酶的空间结构遭到破坏
D、经过100℃处理的酶的空间结构未遭到破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是(  )
A、磷脂B、蛋白质C、核酸D、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

当一位在南极科学考察站工作的科学家由温暖的室内来到寒冷的户外时,其下列各项生理变化与图示变化趋势相符的是(  )
①皮肤血管血流量的变化     ②身体耗氧量的变化
③肾上腺激素的分泌量       ④胰岛素的分泌量.
A、①④B、②③C、②④D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据温度与酶催化效率之间的关系图回答问题.
(1)B被称为
 

(2)在曲线中由A点一B点,说明在一定温度范围内,酶催化效率随
 

(3)C点说明超过一定温度后,酶的分子结构因
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为提高我国稻米的含铁量,通过农杆菌介导将菜豆的铁结合蛋白基因导入了一个高产粳稻品种中,获得了高含铁量转基因水稻株系.如图为培育过程.请分析并回答问题:

(1)获取重组载体用到的“手术刀”是
 
.②过程通常用
 
法将重组载体导入愈伤组织细胞.
(2)重组载体中的标记基因的作用是
 
.检测目的基因是否转录,需用
 
作探针.
(3)图中①③④过程须在
 
条件下进行,培养基中除加入营养物质外,还需添加植物激素,作用是
 

(4)过程④除了用秋水仙素或低温诱导来处理,还可以采用
 
技术,该技术常用的诱导剂是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是(  )
A、1-7天抗体浓度升高主要是因为抗原直接刺激B细胞生成浆细胞
B、14-21天抗体浓度升高主要是因为抗原直接刺激记忆细胞使之生成大量抗体
C、第1天和第14天刺激该患者的是同一种抗原
D、该免疫过程与T细胞无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体的叙述,正确的是(  )
A、每条染色体都含有一个着丝粒
B、一条染色体只有一条染色单体
C、每条染色体都有两条染色单体
D、染色体是由染色质组成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾,用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证.下列有关说法中不正确的是(  )
A、干细胞具有再生各种组织、器官的潜能
B、人体骨髓中的造血干细胞能分化成各种血细胞
C、骨髓移植法治疗白血病可能会排斥反应
D、异体骨髓移植成功后,康复者血型不会受到影响

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