Question

（12分）图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸作用的实验装置。请分析回答：

(1)人体成熟的红细胞产生ATP的部位是 ，用图1中 序号表示。生成的产物E表示 。

(2)图2 装置中的KOH的作用是 。假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程。

(3)物质A经过②④过程后产物不同的原因是 。

(4)图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是 ；为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入 、 。

 

Answer 1

（1）细胞质基质 ①、② 酒精

（2）吸收二氧化碳气体 ①③④ ①②

（3）酶不同（2分）

（4）灭菌是防止细菌呼吸作用产生或吸收的气体影响实验结果（2分） 煮沸杀死的小麦种子、蒸馏水

【解析】

试题分析：（1）人体成熟的红细胞中无细胞核和细胞器，因此该种细胞中产生ATP的部位是细胞质基质。且该细胞只能进行无氧呼吸。图1中：①+②表示无氧呼吸，①+④+③表示有氧呼吸。A为丙酮酸、B为二氧化碳、C为[H]、D为氧气、E为酒精。（2）图2 装置中的KOH的作用吸收二氧化碳气体。甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，说明种子只能进行有氧呼吸，①+④+③表示有氧呼吸；甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，说明种子只能进行无氧呼吸，①+②表示无氧呼吸。（3）不同的化学反应所需要的酶不同，由此可推知物质A经过②④过程后产物不同是因为催化它们的酶不同。（4）对小麦种子进行消毒处理，可避免细菌呼吸作用产生或吸收的气体影响实验结果。依据实验设计的原则，校正装置设置的目的是排出物理因素对实验结果的干扰，因此该校正装置的大试管和小烧杯中应分别放入煮沸杀死的小麦种子、蒸馏水。

考点：本题考查细胞呼吸及其实验知识，意在考查考生的图文转换能力及实验设计和分析能力。