【题目】甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态．甲图中：①为清水，②为质量分数为30%的蔗糖溶液）
（1）甲图是典型的渗透装置．写出必须具备2个条件：半透膜和半透膜相当于甲图中（填标号）．
（2）丙图中①为细胞膜，②为两膜间的细胞质，则③结构是 ， 由①②③共同组成的结构④叫做 ． 可以看做一层选择透过性的膜．
（3）若把根毛细胞放入质量分数为30%的蔗糖溶液中，它将出现现象，再放入清水中，它又出现 ．
（4）实验室做植物细胞吸水与失水实验时，一般选用紫色洋葱的外表皮细胞作为实验材料，原因是其含有 ， 便于观察．
（5）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是 ．
【答案】
（1）浓度差（膜两侧存在浓度差）,③
（2）液泡膜,原生质层
（3）质壁分离,质壁分离复原
（4）紫色大液泡（大液泡）
（5）土壤溶液浓度过大,细胞不能吸水,反而失水较多,造成萎蔫
【解析】解：（1）甲图是典型的渗透装置．写出必须具备2个条件：半透膜和膜两侧存在浓度差．半透膜相当于甲图中③．（2）丙图中③结构是液泡膜，由①②③共同组成的结构④叫做原生质层．可以看做一层选择透过性的膜．（3）若把根毛细胞放入质量分数为30%的蔗糖溶液中，细胞会发生渗透失水，将出现质壁分离现象，再放入清水中，它又出现质壁分离复原．（4）实验室做植物细胞吸水与失水实验时，因紫色洋葱的外表皮细胞含有紫色大液泡（大液泡），便于观察，因此一般选用紫色洋葱的外表皮细胞作为实验材料．（5）因为土壤溶液浓度过大，细胞不能吸水，反而失水较多，因此会造成萎蔫盐碱地中的植物常出现萎蔫现象．
所以答案是：（1）浓度差（膜两侧存在浓度差） ③（2）液泡膜 原生质层（3）质壁分离 质壁分离复原（4）紫色大液泡（大液泡）（5）土壤溶液浓度过大，细胞不能吸水，反而失水较多，造成萎蔫
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【题目】下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：
（1）图中不属于生物膜系统的是（填标号），其化学成分是 ．
（2）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质．请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序 ．
（3）细胞的识别与⑥中的]有关．观察活细胞中的②常用的染色剂是 ， 可将其染成（颜色）．
（4）性激素的合成场所是 ， 与心肌细胞相比，乳腺上皮细胞中 （细胞器）数量较多．
（5）1972年桑格和尼克森提出了模型，在制备细胞膜时，不选用羊乳腺上皮细胞或洋葱表皮细胞，而选用哺乳动物成熟的红细胞更容易成功，原因是 ．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄加在乙的假根上，长出了伞帽．下列有关评价合理的是（ ）
A.该实验证明了细胞核是遗传的调控中心
B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心
C.欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验
D.第一次新长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构，其中神经垂体无合成激素的功能．图中甲、乙表示垂体的两个部分．a～d表示物质，已知a为蛋白质类激素．下列相关叙述不正确的是（ ） 
A.图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素
B.若某人严重呕吐或腹泻，则d的分泌会增加，尿量会减少
C.若给动物饲喂含c的饲料，则a的含量不变
D.影响垂体中甲分泌b的激素只有a
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1是虚线框内局部结构放大示意图．请回答相关问题． 
（1）图1中表示效应器的是（填字母），由组成．
（2）图3中，表示兴奋部位的是（填字母），该兴奋状态的形成是的结果．其进入膜内的方式是 ．
（3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是 ． 神经递质尽管是小分子物质，但仍通过方式释放到突触间隙．
（4）研究得知，简剑毒碱也能与神经递质受体结合，但却没有神经递质的效应．当发生简剑毒碱中毒时，肌肉表现是 ．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在物质跨膜运输的方式中，自由扩散与协助扩散的相似之处是
A. 低浓度→高浓度，不需要载体协助
B. 高浓度→低浓度，需要载体协助
C. 低浓度→高浓度，消耗能量
D. 高浓度→低浓度，不消耗能量
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